黄梅有“戏”丨“快乐合唱3+1”项目第16站启航了！
啼转一声莺语罢，自古黄梅唱彩腔。
黄梅是一个有“戏”的地方，它是禅宗发源地，也是中国五大剧种之一黄梅戏的发源地。近200支专业和业余剧团分布在黄梅县的乡间田野，“一去二三里，村村都有戏“是黄梅县最真实的写照。
“湖北教育看黄冈，黄冈教育看黄梅。”令黄梅县闻名遐迩的，除了黄梅戏，就是黄梅的教育。那么，黄梅县的音乐教育如何呢？
黄梅县三小老师黄梅戏联唱
黄梅县现有中小学127所，在校学生11万余人，专职、兼职音乐教师分别是57人和127人，占全县教师总数不到2%，除城区学校有专职音乐教师外，乡镇中小学基本以兼职教师为主，音乐课堂教学水平相对落后。这样看来，黄梅教育其它都强，唯有音乐教育相对是“短板”。
2019年12月27日，2020年意向新项目县交流座谈会，柳茂群副局长到长沙成功申请“快乐合唱3+1"项目落户黄梅县
但是今天，我们也可以说黄梅县音乐教育有“戏”。为什么呢？因为黄冈市教育局与北京德清公益基金会的共同筹划，黄梅县教育局领导又高度重视，使得“快乐合唱3+1”落户黄梅来助力啦！
黄梅县“快乐合唱3+1”项目启动仪式是规模最大、规格最高的启动仪式。因为恰逢“2020年黄冈市初中教育高质量发展培训会”，在黄梅县教育局的建议下，将项目启动仪式与培训会相结合。来自黄冈市10个县市区教育局长、分管副局长、基教科长、教研室主任和全市各初中学校校长327人，黄梅县59名中心学校及中心小学校长，以及112名音乐老师，共500余人参与活动。
2019年4月，黄冈市教育局黄治民副局长（右二）、雷忠怀科长（右一）参加麻城市”快乐合唱3+1“项目启动仪式
为什么说本次启动仪式上演了一场好“戏”呢？因为这场“戏”的导演之一是黄冈市教育局。从一开始“快乐合唱3+1”落户黄冈个县区，黄冈市教育局就直接参与筹划，布局北部的麻城、中部的英山，到现在南部的黄梅，由黄冈市教育局教师管理科，体卫艺科，基教科，联合黄冈市教科院，共同牵头，以项目县先行带动非项目县共同发展与进步。
启动仪式由曹慧副县长主持。
张国平部长为本次启动仪式致欢迎词。
贾虹副会长为本次启动仪式致贺词。
王银芬局长表示：“快乐合唱3+1”项目已在我市英山县、麻城市实施开展，今天又走进黄梅，助力黄梅县音乐教育再上新台阶。我期待着，“快乐合唱3+1”在我市花开遍地，芳香四溢。
在黄梅县教育局的精心组织安排下，黄梅县实验小学合唱团为我们带来了合唱演唱《四季的问候》、《祖国在我心窝里》；黄梅县一小的学生为我们带来了黄梅戏表演唱《送儿上学堂》，黄梅县三小的老师们为我们带来了黄梅戏联唱。带给全场观众一场视听盛宴。
李克梅：北京德清公益基金会发起人
李克梅理事长从项目的核心内容、在黄梅县开展哪些活动、如何与黄梅县教育局以及校长老师们一起共同成长、落地黄梅的优势四个方面，深入浅出的为大家介绍了“快乐合唱3+1”项目。并鼓励所有与会的领导嘉宾和校长老师们：美育教育的春风已经来了，借着这股春风，借着“快乐合唱3+1”的实践经验，携起手来，做出黄梅的特色，做出黄冈特色，相信我们可以做到。
郭声健：湖南师范大学二级教授，博士生导师，首届全国高校美育教学指导委员会副主任委员，教育部艺术教育委员会委员兼副秘书长
“美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。”2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅同时印发出台的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作意见》，将美育教育推向了一个新的阶段。郭声健教授从《意见》的出台背景、主要特点、重要创新三个方面，为大家将文件精神进行了解读。郭教授表示：“‘快乐合唱3+1’在育人方面具有重要作用，且已走在国家政策前面好几年。”
为了确保各中小学校清晰地了解“快乐合唱3+1”项目三年中，各参与方分别要做哪些事？开展哪些活动？12月23日上午，黄梅县教育局联合项目组特意组织校长和老师们进行了专题会议。会议由柳茂群副局长主持。
黄梅县音乐教研员宁喆老师为大家介绍了黄梅县“快乐合唱3+1”学校合唱艺术推广活动实施方案，从组织机构、活动形式、活动实施步骤、每年合唱展演成果展示、奖励设置以及宣传与推广等十个方面，为大家进行了细致的讲解。特别值得一提的是，黄梅县教育局从一开始就明确了领导班子小组和具体实施小组，为项目后期的推广打下了良好的基础。
黄梅县教育局教育股副股长陈颖为大家介绍了近几年来，黄梅县在音乐教育工作上已做的努力和取得的成果，并指出，目前还存在理念滞后、专业音乐教师数量不足，音乐素养不高、资源配置不优，装备水平不高等问题。倡导校长老师们要从凝聚共识，建强机构，做实规划，配好资源等方面努力，抓好“快乐合唱3+1”项目契机，强力推进学校音乐教育高质量发展。
“德清与黄梅的缘分早在2015年就开始了，那一年暑假有5名音乐老师参加了‘合唱训练营’。”在宁喆老师和陈颖老师的基础上，德清基金会行政总监张斌为大家介绍了黄梅和“快乐合唱3+1”项目的故事，同时为大家讲解了项目的模式和三年中重点开展的活动内容。“黄梅戏是国家非物质文化遗产，也期望未来能够探索黄梅本土创新发展特色，将黄梅戏进行合唱改编，实现从“村村都有戏”到“校校都有戏”的目标。””
一定程度上，校长们对项目的认识决定了该校音乐教育工作的开展力度。在“校长座谈会”，我们欣喜的看到，听到，与会的校长们都高度的认同“快乐合唱3+1”公益项目。
“参加完22号晚的启动仪式回去后，我的内心五味杂陈，夜不能寐，很复杂的感受，有悲哀，为何音乐教育为何要公益组织牵头来推？有愤怒，是谁让学生丢失了音乐，让学校没有了歌声？”黄梅县濯港镇中心学校陈李锋校长说。“从现在的音乐教育基础来看，我们面临很多坎，但是我们会勇往直前。启动仪式上，吴旭东局长不仅仅代表黄梅县教育局接下了‘快乐合唱3+1’项目旗帜，更代表着我们所有校长。”
“我的心愿是让微笑绽放在每一个学生的脸上。但是听到说要开展‘快乐合唱3+1’活动，我的内心有些惶恐，因为没有专职专业音乐老师，希望县教育局和项目组能在师资上给与支持。也希望能得到一些技术支持，因为学校目前还没有多媒体教学设备。”黄梅县独山镇中心小学陶汶兵校长说。
“‘快乐合唱3+1’能够落户黄梅县，这对黄梅的孩子们来说是幸运的。我也是一个家长，如果我的孩子还在读中小学，我想她是幸福的。”黄梅县三小俞慧敏校长说。“将项目做真做实，心动不如行动。如何行动？首先解决思想的问题，加强老师学习，多解读国家文件精神，传达项目实施和理念方案。其次解决师资问题，加强培训，以专带兼，加强校本培训。最后解决课程的问题，开好音乐课，把音乐课作为项目主阵地，从音乐课去推动班级、校级合唱团的组建。”
最后，柳茂群副局长对本次校长座谈会进行了总结，表示自己将为“快乐合唱3+1”的开展提供保障，大力支持，倾注心力。并希望：“‘快乐合唱3+1’项目开展过程中，以及项目结项之后，各位校长们在音乐老师职称评定、外出学习、竞岗等方面，多给与机会。对于此次座谈会中大家提出的问题和需求，教育局会尽量解决。”
周跃峰：湖南师范大学教授、博士生导师，中国音乐家协会合唱联盟副主席，中国合唱协会高校合唱专业委员会副会长，湖南省合唱协会理事长
