近来，全中国的父母都在吐槽一件事——给孩子辅导作业。有因为辅导作业而大发雷霆的，有因为辅导孩子作业差点脑溢血的，甚至还有直接进急诊室的！

于是，有人发出“你还在用生命辅导孩子作业吗？”这样灵魂式的拷问。作业已喜提新一代亲子关系“杀手”——不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。

今天的推送，小编就是要告诉各位看倌：作业不是你想的那样！小编小时候也是不爱写作业的娃，最喜欢上的永远是像音乐课这类没有作业的课。然而，没有作业就好吗?事实证明，没有作业一时爽，一直没有作业就——变成了小编这样的连谱都不识的音乐白痴。

小编认为，好的音乐作业，应该既能激发学生们的兴趣和创作热情，又能提高他们的音乐素养，还能起到让孩子们放松心情的作用。

单是靠小编一张嘴，可能说服不了你。所以，小编请了24位溆浦县今年暑期参加合唱训练营的音乐老师来帮忙，共同告诉你：音乐课作业是不一样的小可爱！

为了方便收集老师们的意见，小编干净、利索地向老师们抛出了以下三个问题：

☀ 您的音乐课会给学生安排作业吗？

☀ 您觉得孩子们喜欢什么样的音乐作业？

☀ 音乐作业如何做到在提高学生音乐素养的同时，起到使学生放松心情的作用？

在正式传送老师们的分享前，提醒前排围观的中小学音乐老师们，带好小本本哦~这么多款音乐课作业，一定有一款您能用得上！

第一款，亲子关系的纽带型。有四位老师不约而同地提出让孩子和家长合作来共同完成音乐课家庭作业，促进孩子与长辈间的互动与沟通。

比如，把学校学的曲目回去唱歌父母听；

比如，让父母给孩子录个歌唱跳舞的小视频，锻炼孩子的表演能力；

又比如，周末和粑粑一起做个小乐器啦~

小编就问问，下面这样的家庭作业，当父母的谁不喜欢？

杨易红

学校名称：溆浦县低庄镇中心小学

毕业院校：洛阳师范学院

所学专业：音乐学  声乐专业

会安排，我觉得孩子们比较喜欢回家自己做个小乐器或者是自学歌曲，或者把唱会的歌唱给爸妈听等等，我觉得布置作业时可以理论与实践相结合。

舒金玲

学校名称：溆浦县舒溶乡中心小学

毕业院校：山东大学 

所学专业：音乐学 声乐表演

音乐作业应以表达、分享、探究 、创造的形式布置。如：对课堂所学的知识中最感兴趣的部分及原因进行表述；将所学曲目与家人分享；收集和查阅所学知识资料 ；还可选择课堂中某个元素进行创作改编。

刘佳昕

学校名称：溆浦县金垅学校

毕业院校：韶关学院

所学专业：音乐教育学舞蹈专业

会，比如把今天学的歌曲回去唱给家长听、回去编排舞蹈动作、回去录制个人歌唱小视频，以此锻炼孩子们的表演能力。还可以促进孩子和长辈的沟通与接触。

杨丽萍

学校名称：溆浦县葛竹坪镇中心小学

毕业院校：南阳师范学院

所学专业：音乐学钢琴专业   

当然会给学生安排适当的作业。首先可以让学生看一些关于音乐的视频，提高学生学习音乐的兴趣。在作业上可以多布置与同学的互动和合作，或者与家长间的合作作业。

第二款，积累表演经验型。有四位老师选择了给孩子布置唱歌、表演类的作业。都说音乐让人自信，有观众的地方就是舞台。这种类型的作业小编觉得很赞！

荆艺锐

学校名称：溆浦县第一中学

毕业院校：湖南师范大学

所学专业：音乐学院 音乐教育

会更多地给学生安排练习型作业，比如歌舞表演等，更好的提高学生音乐素养，放松学生心情。也会更多地布置开展活动型作业，比如欣赏音乐会、参加公益演出等。

曹熙

学校名称：溆浦县江维中学

毕业院校：怀化学院

所学专业：声乐

我的音乐课会给学生留作业，我觉得我的孩子们最喜欢老师给他们留让他们上台表演性的作业，表演得好的同学得到老师的认可之后会更加努力，学习的积极性也更高了。

周晓琴

学校名称： 溆浦县观音阁镇木溪学校 

毕业院校：湖南第一师范学院 

所学专业：音乐教育

课后会给学生布置一些演唱类的作业，让他们能够自信的在他人面前展示所学的歌曲。有时也会加入一些简单的舞蹈创作、歌词改编等作业，引入多重音乐元素，利用互联网优化课后作业布置，引导学生从传统音乐和流行乐等音乐元素中汲取“营养”，鼓励大家大胆尝试、勇于创新，使其拥有基本的音乐素养及能力。

吴双驹

学校名称： 溆浦县思蒙镇中心小学 

毕业院校：怀化学院

所学专业：音乐学

音乐课一般都是唱歌欣赏再加表演之类的作业，我个人还会给学生布置音乐日记，把所学的歌曲的感受写进日记里。

第三款，给孩子所爱型。下面的两位老师都提到了孩子们喜欢流行歌曲，相比贺老师的回答，小编更喜欢黄老师的回答。他思考了这背后的原因，并提出音乐老师如何让偏爱流行音乐的学生们也懂得古典音乐的美好。

贺勇

学校名称： 溆浦二中

毕业院校： 怀化学院

所学专业： 音乐教育

会安排，喜欢流行歌曲学习。

 黄强  

学校名称：溆浦一中

毕业院校： 吉首大学

所学专业：音乐系 音乐教育

由于年龄和思想方面的原因，学生大多喜欢流行音乐，而不喜欢教材上的音乐，这其实是很矛盾的事情，这也给老师提出了一个很深刻的问题，如何正确面对课堂，上课时对于偏爱流行乐的学生给予正面引导，让古典音乐走进课堂，真正提升学生综合素质，实现音乐课的全面发展，让学生享受音乐课带来的美好！

第四款，让学生没有压力型。更多的老师切身处地站在学生的角度，来思考让学生没有压力、对学生有意义的作业。

向长勇

学校名称：溆浦县大江口镇中心小学

毕业院校：长沙教育学院

所学专业：初等教育

音乐课会布置任务，提出要求，依据学情进行。不让学生有压力，激发并保持兴趣，培养一个爱好，影响学生的一生。希望音乐带给学生快乐。

肖亚利

学校名称： 溆浦县低庄镇中心小学

毕业院校：怀化学院

所学专业：音乐学  钢琴专业 

音乐作业应是在日常音乐教学活动中产生的，对学生有意义的。当学生的音乐作业融于日常学习环境中，以及当学生了解作业的目的时，他们就会投注精力，创作更高品质的作业。

 谢侠

学校名称：溆浦县三江镇江东学校

毕业院校：咸阳师范学院 

所学专业：音乐学  声乐

我布置的作业大多都是背歌词、演唱歌曲和搜集相关歌曲的资料；孩子们喜欢的作业应该是不用动手写的；作业适量，尽可能在短时间内可以完成。

向叶 

学校名称：溆浦卢峰镇中

毕业院校：怀化学院

所学专业：音乐教育  舞蹈

会安排作业，主要是搜集一些课外知识，让他们了解一些他们比较感兴趣的东西，毕竟教材已经太局限了，现在社会媒体太多，获取这方面知识的渠道也很多，我们老师唯独只有做好引导，而不该强加制止，因为教育本身是培养。

韩丽萍

学校名称：溆浦县龙潭镇中心小学

毕业院校：运城学院

所学专业：音乐学  声乐

会安排作业，学生应该会喜欢动手能力强的作业，让学生都能参与活动，活动的辐射性强，让学生能快乐地学到技能。

徐微

学校名称：溆浦县桔花园小学

毕业院校：中南大学

所学专业：音乐教育

视情况针对性的布置音乐作业。音乐作业主要存在于上课中的音乐知识的掌握情况，可以在课堂中利用游戏的方法进行巩固，对于音乐欣赏，教师可以提前布置作业去查找资料，让学生更积极的去学习。

罗予溦

学校名称：卢峰镇三完小

毕业院校：怀化学院

所学专业：音乐学  音乐教育

我会给孩子安排一些观摩音乐节目的作业，让孩子开拓视野，加强艺术修养和艺术鉴赏力。孩子对音乐的感受来源于多方面的熏陶，让丰富的多媒体音像资源愉悦孩子的课外生活，唤起孩子学习艺术的兴趣和热情。

第五款，没有作业就是最好的作业型。有三位老师说他们一般不会或者从来不会给孩子们布置音乐作业。有一位高中老师说她只会给音乐专业生布置作业，非专业学生一般不布置；有一位老师说她很少会给学生布置音乐作业。理由如下：

唐朝晖 

学校名称：溆浦县第三中学

毕业院校： 怀化学院 

所学专业：声乐

一般不会给学生安排作业，除非是有特殊的任务，比如准备节目等。现在的孩子们都喜欢流行音乐，假如你给他们布置学唱流行歌曲，他们会非常乐意；还可以给学生推荐关于音乐家的电影。

张泽和

学校名称：溆浦县大江口镇小江口中学

毕业院校：怀化学院

所学专业：音乐教育

不会，音乐课本来就是用来放松心情的，强制的去布置作业，会起到相反的作用，学生有可能不喜欢上音乐课了，如果要布置作业，也是布置相当少的作业。

舒梦璐

学校名称：溆浦县水东镇桐木溪学校

毕业院校：怀化学院

所学专业：音乐表演

从不布置音乐作业，作业在孩子眼里就是任务，何况在乡村，留守儿童多，音乐的学习不仅是教师的引导，更需要各种硬件的支持，孩子们的音乐能力也只能停留在“唱”这一层面。

舒倩

学校名称：溆浦县楚才高中

毕业院校：怀化学院

所学专业：音乐学  声乐

对音乐专业生有作业安排，非专业生基本上没有作业，而且学生也不喜欢那些音乐理论知识，专业生是因为考试的需要。在常规课堂上，我上理论课时，学生对节奏训练还有一点兴趣。

吴小娟

学校名称：溆浦县统溪河镇学校

毕业院校：湖北民族学院

所学专业：音乐学  声乐

很少，有时候会布置。去大自然寻找乐器。可以以小组合作的方式，去制作一些乐器，在玩中学到知识，引导学生去聆听音乐，教师带领学生学会分析。

第六款，因地制宜型。这一款作业是小编最爱了，利用乡村民族民风特色，给孩子们布置一些民族民间音乐实践活动。说不定就培养了一批非遗传承人呢~

李永贵

学校名称：溆浦县江维中学

毕业院校：湖南理工学院

所学专业：音乐学

安排作业，一般是民族民间音乐方面的实践活动。通过乐器、声乐或舞蹈技能的学习，使他们既享受音乐带给他们的快乐，又能放松心情、调节身心。

分享完23位老师的留言后，小编把一条稍稍有些心酸的分享留到了最后。这是来自桥江镇中心小学的吴微微老师。身为音乐老师，你却在教其他科目！

吴微微

学校名称：溆浦县桥江镇中心小学

毕业院校：怀化学院

所学专业： 音乐学

如果还有机会教回音乐课，我会给孩子们布置一些轻松愉快的音乐作业，比如根据歌词自己编一些自己喜欢的动作等等～

     看到吴老师分享的旁友们，都来和小编一起留言：祝愿吴微微老师早日教回音乐课！