“快乐合唱3+1”合唱训练营丨沅陵县音乐老师在这里聚集啦！（1）
沅陵县隶属怀化市，位于湖南省西北部，沅水中游，与桃源、安化为邻，素称“湘西门户”。全县总面积为5852平方公里，是湖南省面积最大的县。全县辖23个乡镇，总人口67万；现有公办中小学校127所（包括村小和教学点64所），在校学生6.8万人，其中义务教育阶段在校学生5.7万人；现有音乐专业教师156人，其中本科学历141人。目前县内各学校均正常开设音乐课，且县教育局把艺术教育纳入学校教育质量考核内容，发挥了很好的导向作用。据悉，县内将从去除应试教育的思想（对音乐教育重视不够）、改善音乐教育基础条件（音乐教学器材缺乏，师资力量不足）、提升音乐教育整体水平（音乐正常开课设节，深化音乐教学教研教改）、打造音乐活动品牌等方面着力推动县内音乐教育不断向前发展。
此次“快乐合唱3+1”合唱训练营，沅陵县推选了45名音乐老师参加培训，他们培训完回去后，将会是推动县内音乐教育推陈出新，进一步发展的强大力量。沅陵县的音乐老师们在什么时候会感到职业幸福感爆棚呢？认为合唱会给学生带来哪些积极作用呢？各位看倌请往下看~
特邀嘉宾：刘武华
中国音乐家协会会员、沅陵县音协主席
本次沅陵县教师合唱团将在“快乐合唱3+1公益音乐会”上所展演的《车水号子》合唱曲目，由刘武华主席改编。
领队、音乐教研员：侯陆平
任教学校：沅陵县鹤鸣山小学
毕业院校：怀化学院
所学专业：音乐学
当遇到学生，他们亲近的一声侯老师时、多年以后他（她）还记得曾经的小学音乐老师时、当学生告诉我，他（她）比赛取得好成绩时、当教一首歌曲，学生唱的好听，脸上露出欣喜的笑容时会让我感到职业幸福感爆棚。
全承志
任教学校：沅陵县七甲坪镇九校
毕业院校：怀化学院
所学专业：初等教育
当学生取得了优异的成绩时，我会感到职业幸福感爆棚！记得有一次中考，我所带班级的学生囊括了全年级的前十名，那时候让我深深的感到当老师真好！
曹冠兰
任教学校：沅陵县荷花池小学
毕业院校：湖南师范大学
所学专业：音乐学
因为孩子们，我每时每刻都是快乐的！每当孩子们围绕着我身旁唱着歌儿，拉我的衣服，扯我的裤角……我会感到职业幸福感爆棚。
杨丹俐
任教学校：沅陵县枫乡坪九校
毕业院校：闽江学院
所学专业：音乐学
2015年9月参加工作至今已经四个年头，前两年一直担任一二年级班主任和其他课任教师，第一次体验职业幸福感是在2015年的元旦晚会，全校就我一个音乐老师，并且负责6个年级的汇报演出，整整排练了2个月的时间，元旦当晚每个年级都完整的表演完，并且学校领导还比较满意，那是第一次感到音乐教师的重要性。
周亮
任教学校：沅陵县舒溪口九校
毕业院校：湖南第一师范学院
所学专业：音乐学
职业幸福感爆棚是得到家长和社会认可的时候、看到自己学生成绩进步的时候、看到自己的付出有所收获的时候、看到自己在一步步成长的时候、当然还有自己发薪水的时候啦。
瞿丽
任教学校：沅陵县落坪九校
毕业院校：湖南科技学院
所学专业：音乐学
能当上老师这件事本身对我来说就是件很具幸福感的事情，我每时每刻都能感觉到幸福！当孩子们带着笑脸向我问好时我是幸福的，当孩子们唱着我教的歌曲时是我是幸福的，当我的音乐课堂充满欢快的笑声时我是幸福的，当我的学生站在领奖台上时......我是幸福的。
石霞
任教学校：沅陵县陈家滩乡九连一贯制学校
毕业院校：怀化学院
所学专业：音乐学
让我最感到幸福的时候就是：不管何时何地，学生们看见我，都会走过来，叫一声“老师好”，一句简单的话语，能感受到他们对你的爱和尊重，胜过一切言语。
邓丽
任教学校：沅陵县五强溪镇中心小学
毕业院校：华南师范大学
所学专业：音乐学
孩子们能够通过我所教的学到知识，感受到快乐的时候、看到孩子们看到音乐老师的那种期待的眼神的时候会让我职业幸福感up up up！
周元
任教学校：沅陵县二酉苗族乡棋坪九校
毕业院校：湖北工程学院
所学专业：音乐学
我很少有这种体验，只有一种情况会让我有职业幸福感，那就是当我上课的时候看到同学们专注的眼神以及课下看到同学们真诚灿烂的笑脸时。
田林静
任教学校：沅陵县二酉苗族乡棋坪九校
毕业院校：湖北工程学院
所学专业：音乐学
觉得当我走在路上有学生叫我老师的时候；当教师节孩子们给我送贺卡的时候；当我生病时孩子们给我感冒药的时候；当我看到他们的成绩终于有进步的时候…会让我职业幸福感满满的！
田慧娟
任教学校：沅陵县第六中学
毕业院校：东北师范学院
所学专业：音乐教育
当第一天走上讲台的时候，同学们齐声说老师好，这是初为人师感到的一份喜悦和责任；当与学生们一同努力，看着他们很好地演绎作品时，喜悦不言而喻；当学生们毕业后，我还能与他们亦师亦友谈天说地时，感到当老师很幸福。
李铁梅
任教学校：沅陵县明溪口九年一贯制学校
毕业院校：怀化学院
所学专业：音乐教育
合唱演唱中，因为有伴，能让学生大胆放声歌唱，同时学会与同伴合作，并懂得控制声音，能提高听力和欣赏水平。
刘建新
任教学校：沅陵县思源实验学校
毕业院校：新疆艺术学院
所学专业：音乐教育
音乐可以调节情绪，合唱教学作为音乐教学中的一种，在整个音乐教育中占着重要的作用，它不仅是表演的艺术，还能看透学生的心智，给学生创造实践的舞台，充分展示他们的才华，不断提高艺术修养，让学生学会相互团结、相互合作、学会谦让的道理。
张洁
任教学校：沅陵县沅陵镇九校
毕业院校：湖南师范大学
所学专业：音乐表演
合唱是一个团队合作的活动，学生们会从合唱中学会互相团结与互相协作，在合唱练习中，学生的音乐素养会大大提高，歌唱技巧也会得到训练，也能提高学生的综合素质。
杜思
任教学校：沅陵县清浪九校一贯制学校
毕业院校：湖北科技学院
所学专业：音乐学
合唱能调动学生学习音乐的积极性，增强学习的自主能力。
杨颖
任教学校：沅陵县柳林汊小学
毕业院校：湖南理工南湖学院
所学专业：音乐学
我觉得音乐、合唱的速度可以带动学生的情绪，从而让学生心情愉快。音乐、合唱能让学生从不同的视角去欣赏不同的世界。
石慧
任教学校：沅陵县凉水井小学
毕业院校：吉首大学
所学专业：音乐学
合唱能让学生学会安静（合唱是一种音乐艺术表演，需要在安静的环境下完成）、学会倾听（听钢琴的音高，听指挥的要求，听其他声部及其本身部的声音）、学会合作（合唱不是独唱，是需要大家的配合，才能完成好的作品）、学会分享等。
张薇
任教学校：沅陵县清水坪九校
毕业院校：云南艺术学院
所学专业：音乐学
现在，农村的孩子很多对学习提不起兴趣来，平时的文化课他们感到枯燥乏味，音乐课的开展本来对他们来说就是生活增添了一些色彩，如果开设合唱课，他们的各方面能力定能得到提高，对唱歌也会更加的热爱。
章伟平
任教学校：沅陵县筲箕湾镇中学
毕业院校：贵州大学
所学专业：音乐学
合唱会让学生更加真切的发现音乐的美，从这种美中享受到快乐，可以从不同的班级挑选出对歌唱有兴趣的学生，大家聚在一起，有利于增强学生的自信心，有利于培养孩子的团队合作意识。
向梦琪
任教学校：沅陵县渭溪九校
毕业院校：邢台学院
所学专业：音乐学
在乡村学校中，音乐教育较为薄弱，在日常的音乐课中，也缺乏各种设备，但学生依然很期待上音乐课，对音乐课保持激情，所以我觉得合唱能让学生对音乐更感兴趣，更喜欢音乐。
彭勍
任教学校：沅陵县金山学校
毕业院校：吉首大学
所学专业：音乐学
合唱具有培养学生的集体主义观念和与人合作意识的作用。合唱不仅是表演的艺术，还能够看透学生的心智，给学生创造实践的舞台，充分展示他们的才华，不断提高艺术修养。
唐丽珍
任教学校：沅陵县火场九校
毕业院校：商洛学院
所学专业：音乐学
在合唱时能让她们体会到团结的重要，能够让她们感受音乐的魅力。对于个别学习不好但有音乐特长的学生，可以让她们发挥自己的特长，得到自信，从而让她们变得更加活泼开朗！
舒春秀
任教学校：沅陵县荔溪乡池坪九校
毕业院校：湖南第一师范学院
所学专业：音乐学
合唱有助于学生自信心的树立、能让学生提升人文素养、能让学生了解中、外多民族文化，提升道德文化修养、有助于学生积极乐观的性格培养以及树立终身学习的意识。