2018快乐合唱3+1“合唱训练营”将于7月9日拉开帷幕。今年的训练营打破以往常规，除宁远县47位、英山县46位、慈利县46位教师参加外，我们还对其他项目县开放46个名额参与训练营。只要项目县老师们有兴趣、有激情、肯学习，不管是第几次参加，德清基金会都愿意给其学习的机会，对其开放。现在由各个项目县精挑细选之后推荐参加训练营的185名老师们整装待发。今天放送最后一波参培教师——来自宁远县的20位教师，这些老师们有些表达了自己对合唱的理解，有些介绍了自己，说出了自己教学的困惑及自己迫切需要学习的能力......准备好迎接这最后一批各有特点的老师们了吗？一起来看一看吧~

【柏湘柳】训练营宁远县带队老师宁远县教育局授课科目：艺教专干技能：活动组织

她说：合声是世界上最美的声音，其表现力丰富，要求单声部的高度统一和各声部之间的旋律和谐，所以团队的合作意识非常重要，在学校推广合唱教育，是推动素质教育的一项重要举措，非常感谢德清基金会的帮助，希望“快乐合唱3+1”越办越好！

【李文英】宁远一中授课科目：音乐

她说：合唱是一项有难度的艺术，与独唱不同，她体现的是集体的审美，它锻炼一个人的团队精神及组织纪律性。如能坚持参加正规的合唱训练，将会终生受益。

【谢佳佳】宁远县永安完小授课科目：音乐、数学

自我介绍：本科毕业于吉首大学舞蹈学，音乐教学工作中如何上好一节音乐课是遇到的主要困惑，自己迫切需要提升指挥、声乐、合唱、钢琴素养和能力。希望通过这次机会学好后能把合唱带给孩子们，让他们也能感受到天使的声音。

【谢洁清】宁远太平中心学校授课科目：音乐、历史技能：声乐、器乐

他说：唱歌能表达孩子们的心声，合唱既能提高自已的歌唱水平，同时也能提升本身的素质素养，硬能加强成员之间友好关系，提升协调配合，团结合作的能力，增强孩子们的集体荣誉感。尤其是乡村孩子，合唱是开展音乐活动最基本的形式，具有易操作性，普遍性，广泛性的特点。

【黄恒敏】宁远县九疑中心校授课科目：音乐、历史技能：资料整理

自我介绍：毕业于湖南第一师范学院音乐学，曾获县教师艺术节二等奖、县三独比赛声乐二等奖、市音乐教师基本功比赛二等奖。音乐教学这一块全靠个人摸索，希望得到前辈指导。很多农村学生喜欢听流行网络歌曲，对于教程内容很排斥，自己迫切需要提升音乐教学的方式方法和能力。

【欧维】宁远县仁和中心学校授课科目：音乐技能：活动组织

她说：合唱作为音乐基础教育的一个重要手段，是对学生进行音乐实践的重要园地。在合唱的教学与排练中，学生能学会尊重别人，学会合作，学会和谐相处，学会齐心协力。合唱教学的基础训练不仅能提高学生的身心素质，还能培养学生的想象力和审美能力。

【龚阳芳】宁远二中授课科目：音乐技能：活动组织

她说：合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。

【欧艳】宁远县保安中心学校授课科目：音乐、历史技能：文字工作（宣传/编辑）

她说：从小到大直到现在，音乐一直伴随着我，成为我生活中不可缺少的一部分。我用音乐来了解生活，感受喜怒哀乐，用音乐去感染他人。

【欧珊】宁远一中授课科目：音乐、数学技能：活动组织

她说：合唱是声音的共性的艺术 , 是通过多声部多层次、多种表现手段及处理方法达到高度协和的一种综合性极强的艺术表现形式，这种艺术更多地是淹没自己而突出集体 , 所以它是群体艺术的结晶 , 是一个有机组合的和谐的整体。

【马云毅】宁远县莲花小学授课科目：音乐技能：摄影、吉他、古筝

他说：合唱需要包括旋律不同的多个声部，并且声部由多人组成。

【欧怡琴】宁远县双井圩完全小学授课科目：音乐、科学技能：主持

自我介绍：毕业于衡阳师范学院音乐学专业。曾获“欢乐潇湘 和美永州”艺术大赛获二等奖、县“三独”赛教师组二等奖、柏家坪镇“优秀教师”、师生艺术节独唱二等奖、宁远县新人新歌大赛中获三等奖。

【李薇】宁远县天堂完全小学授课科目：音乐技能：钢琴、唱歌

任职学校介绍：音乐教学设备较齐全，有专用教室、钢琴和多媒体。每个班一个星期一节音乐课，学校还开展了三独比赛、师生艺术节、元旦文艺汇演等活动，学生主动参与，家长大力支持，增强了校园艺术氛围。

【李文霞】宁远县仁和完全小学授课科目：音乐技能：钢琴

自我介绍：毕业于湖南科技大学音乐学专业。接受过本科音乐教学导论课程、基础合唱指挥课程。音乐教室无多媒体是教学的主要困惑。自己迫切需要提升合唱指挥能力和钢琴伴奏能力。

【欧阳雅云】宁远县水市中心学校授课科目：音乐技能：摄像

自我介绍：毕业于湖南文理学院音乐学专业。指导学生参加三独竞赛，获一等奖3个，二、三等奖各1个。如何提升学生学习兴趣是教学工作中的主要困惑。自己迫切需要提升钢琴伴奏、演唱技巧方面的素养和能力。

【陈开益】宁远八中授课科目：音乐技能：主持、文字工作（宣传/编辑）

他说：对大多数人来说，这是一门高深的歌唱艺术，讲究气息的控制，声音的共鸣，彼此的配合等等。在这方面的训练，我们缺少机会，缺少平台，缺少体验，因此要珍惜每一次可以学习的机会，利用好每一个可以展示的平台，牢记每一回已经体验的感受！

【张雨】宁远县印山小学授课科目：音乐

她说：我热爱合唱，希望能用自己的力量把快乐带给孩子们。

【盘华胜】宁远县第五完全小学授课科目：音乐技能：活动组织

他说：希望能通过“快乐合唱3+1”训练营的培训学到一些教育小学生合唱及提升学生兴趣的方法，调动学生歌唱的热情，让活泼可爱的小朋友喜欢上合唱。

【雷运英】宁远三中授课科目：音乐技能：舞蹈

她说：希望在此次培训中学到更多专业知识，提升自己，提升自己的教学水平，为学生们带去更好的教育。

【杨晖艳】宁远县实验小学授课科目：音乐

她说：合唱是人类和谐美好的一种艺术表现形式，那么多不同的声音有秩序的交融在一起，发出的共振，其实是心灵间的交流。把世界上最棒的歌唱家集合起来，不经过训练就会组成一个世界上最烂的合唱团。合唱之“合”是合作之“合”，也是和谐“和”。

【周明凯】宁远八中授课科目：音乐技能：钢琴

他说：合唱既是通过众多人声之间相互配合、互相协作的一种集体活动，也是合唱队员创造整体音响，表达思想感情、塑造音乐形象的艺术形式。

好啦，本期教师介绍就到这里，至此训练营教师介绍已全部完成！德清基金会公众号将在7月9日前继续为大家推出参加本次“两营一会”的专家及学生，更多精彩，敬请关注德清基金会~