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乡村美育E课堂跟班老师周记分享

编者按｜乡村美育E课堂

侯嘉伟老师是安仁县金紫仙镇关王中小的一名数学老师。在他的惯性思维里，山区的音乐教育观念落后，推动的素质教育从根本上没有得到实施，评价学校的标准还是仍以分数作为标准。希望这次公益活动能切实地促进山区音乐教师的素养！

自从学校引入了“乡村美育E课堂”项目后，大概是因为侯老师学过音乐的缘故，他认为每个孩子都是一颗萌芽的种子，在他们心里种下音乐的种子，将来就会开出绚烂的音乐之花。

侯嘉伟

安仁县金紫仙镇关王中小一（2）班跟班老师

叶圣陶先生曾说：“教育是农业而不是工业”。对于这句话，我在学生阶段的时候感悟还不是这么深刻，直到这学期的E课堂，才有了以下的理解：教育就像农业一样需要一个缓慢的生长过程，需要很长的一段周期，而不能像工业产品那样迅速出炉。孩子的成长不是一个工业产品的加工过程，不是批量生产,整齐划一，反而必须像对待农作物一样，不同的作物有不同的种植方法，每一颗种子，只要你用心对待，迟早会发芽。

  Part.01 种下种子 收获希望

而E课堂也已经悄悄在孩子心里种下一颗“音乐”的种子，在课堂上孩子们跟着屏幕前的这位老师唱歌、跳舞、玩游戏，享受着轻松愉快的学习氛围，不知不觉中就学会了《母鸡母鸡咯咯叫》。

  Part.02 身怀绝技 治学有方

在那一刻我也只是个学生，曾经那么熟悉的音符、和天天亲密接触的钢琴。我却已经不知道怎么教孩子唱了，真是有心无力。而华师的老师个个身怀绝技，说唱跳弹个个不在话下。教起学生来也是治学有方。孩子们都很喜欢每个上课的老师，分别时孩子们流露出不舍的真情也甚是令我羡慕。

我也深知“教学”是一个任重道远的事儿，但是首先得自己好学。才能给予学生源源不断的活水。勤学似春起之苗，分享最近看到过的一句话：不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。拉开人与人之间差距的，往往是日复一日微小的积累。懂得持续学习、终身成长的人，更能保持积极进取的状态。持续续学习，努力提升自己，很多问题自会迎刃而解，我想作为老师亦是如此吧。

  Part.03 感恩遇见 继续前行

最后的最后特别感谢德清公益、教育局联合华南师范大学的乡村E课堂活动在山区学校举行，让学生知道了，原来音乐课堂还可以这么有趣呀！再也不是跟着电脑反复唱了；而我在其中也学到了很多基础知识和基本乐理，让我深知自己的不足之处。知不足而后进，望山远而力行。