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壹

破茧成蝶

7月7日傍晚，星城长沙，当最后一抹晚霞染红湘江两岸、染红北辰三角洲时，天空一片璀璨。在霞光映照下，我随人群拾级而上，满怀喜悦步入造型别样的长沙音乐厅。穿过过道走进今晚音乐会主厅——湘江大厅，就被宏伟华丽、气势盛大、美轮美奂的场景震撼，瞬间把我从外面嘈杂的世界，带进这片宁静温柔的艺术天地。我驻足眺望前方，幕墙上呈现“爸爸妈妈我们唱歌给您听——安仁·中国合唱童话县专场音乐会”会标，触景生情，蓦然，一份激动和感叹油然而生——众人期待已久的这一天终于到来，多年的梦想成了真。 

容纳1391人的大厅座无虚席，柔和的光线笼罩全场，琥珀色的暮色浸染空间，观众们静静地等待着。随着主持人和第一支合唱团的闪亮登场，音乐会正式拉开了帷幕。

来自中国合唱童话县——安仁的9支学生合唱团依次登台亮相，这些经众人细心打磨的音乐作品，风格各异，精彩纷呈，惊喜不断，从《写给爸爸妈妈的日记》到《快乐叮当》，从《懂你》到《小雅鹿鸣》，每一首歌都演绎得让人赞叹。完美的音色、和声、舞台表演，配上赋有童趣的音乐作品，如诗如画，美不胜收；孩子们的歌声纯真无邪，声音气息运用自如，音色圆润而通透，能触动人心最柔软的角落；每一首歌乃至每一个音符，都像是从孩子们的心灵处流淌出来的清泉，清澈、透明、纯净……观众陶醉了，仿佛让世界也变得安静了。

上海心悦女声合唱团、上海师范大学泊乐合唱团和安仁教师合唱团强强联合、联袂登台献艺，一首《世界赠予我们的》震撼全场，展示了他们的超强实力，也为这场音乐会增添了耀眼的光彩。

由刘宇田老师指挥的全体人员大合唱，将音乐会推上了高潮，台上台下齐声高歌，击掌和鸣，欢快激昂的《童话安仁》、《米多多之歌》在大厅萦绕，让人心潮澎湃，荡气回肠，久久不能忘怀。

这场音乐会受到了社会各界人士的广泛关注，通过网络直播，当晚就有2万多人点击观看，点赞次数超过25万。广大学生家长特别是农村留守儿童家长，在百里之遥，在千里之外，在城市，在农村，甚至在工厂车间盯着手机屏幕尽情地观看孩子们在舞台上的精彩表演，那份欣喜，那份激动，那份疼爱，难以言表。这是爸爸妈妈们的高光时刻。

此时此刻，不禁想起了2013年秋在安仁一中举行的第一届“德清杯”中小学合唱节县级比赛，那是我第一次在现场观看合唱。望着台上台下孩子们一张张稚嫩、生动、兴奋的脸庞，听着孩子们的歌声、笑声、掌声和欢呼声，我陶醉了，感动了，即兴写了一首打油诗：“稚童盛妆喜气洋，昂首挺胸小嘴张。一人领唱千人和，天籁之音绕宇梁。”我把这首打油诗递给坐在身旁的德清公益发起人李克梅女士，她称赞道：“好诗，反映了我们共同的心声”。

也就是从这一年开始，安仁中小学合唱教育开始进入发展快车道。在县委、县政府的重视和支持下，县教育局、县教育基金会与德清公益紧密合作，充分发挥各自优势，三方合作共唱一台戏。县教育局具体负责学校合唱教育与合唱团的训练比赛，发挥统筹领导和组织作用；县教育基金会负责提供资金支持，发挥助推保障作用；德清公益负责在战略谋划，师资培训，优质资源引进，对外联系交流等方面着力，发挥引领作用。三方合作共唱这台戏唱了10余年，一年一个脚印，一年一个台阶，创新不断，惊喜不断，高潮迭起，将安仁合唱不断推向辉煌。

走进安仁境内，人们惊喜地发现，从城镇到农村乃至边远山区，中小学校里班级音乐教育全面普及，呈现出“人人开口唱，处处有歌声，校校有合唱团，每年有合唱节”的喜人局面，合唱的因子在这块神奇的土地上弥漫，宛如一个童话的世界！

翻阅安仁数十个合唱团这些年来外出参赛的记录，一份份骄人的成绩单映入眼帘：在市内、省内屡屡摘金夺银，在国家级舞台上也常常大放异彩。这些年来，安仁已有9支学生合唱团、11次登上国家级合唱舞台，在北京、上海、深圳、成都等大城市著名音乐厅惊艳亮相，捧回一个个金光闪闪的奖杯，让人刮目相看。去年夏天，安仁教师合唱团参加了在北京举办的在第十七届国际合唱节，斩获金奖，给世人展现了安仁合唱的王者风范。特别值得一提的是，安仁城关中小春之声合唱团还与著名钢琴演奏家郎朗合作，同台演出，这道亮丽的风景线引得无数人欢呼，在互联网上一度成为佳话。

如果说安仁合唱如同十年磨一剑，这剑已横空出世，惊艳无比，在天空中留下了一道璀璨的轨迹；如果说十年的安仁合唱教育如同蚕蛹破茧成蝶，这只“帝王蝶”已缓缓舒展华丽的翅膀，飞向大地，仿佛向世界宣告自己的新生。

中国合唱童话县这颗音乐领域的王冠落地安仁，非常幸运，非常不易。“童话”背后是许许多多人的坚守与付出，有高人指点，有贵人相助，有机缘巧合，还有一些不为人知的感人故事。这一切，值得回忆与铭记。

贰

上天派来的音乐使者

 谈到安仁的合唱教育，一个绕不开的关键人物就是李克梅女士，实际上她是安仁合唱教育的引领者、设计师。

大家知道，李克梅女士是现任三一集团轮值董事长、总裁唐修国的夫人，是“安仁媳妇”，这份婚姻，让她与安仁结下了不解之缘。这缘分逐渐加深，从“亲情缘”延伸到“公益缘”,最终凝聚为“合唱缘”。

李克梅与安仁的公益缘始于2004年，那年她和丈夫唐修国先生出资在安仁设立了德清教育基金，相继推出并实施了“德清助学”、“爱飞翔乡村教师培训”、“百课大赛”、“安仁幼教”等教育公益项目。这些公益项目服务于安仁教育，影响广泛，卓有成效，“德清助学”让一大批安仁教师和学子受益，“爱飞翔乡村教师培训”声名远播，一票难求，“百课大赛”盛况空前，“安仁幼教”誉满仁城。

就在这些项目开展得风生水起的时候，李克梅却有了更深层思考；在新时代背景下，青少年健康成长究竟最需要什么样的公益项目帮助？采用什么形式与方法让公益效能最大化？回答这个问题很难，却很有意义。

带着这份思考，2015年，李克梅自己并先后带领基金会3名工作人员进入深圳国际公益学院学习，开启了专业公益、科学公益的旅程。李克梅来深圳学习可不是为了镀金做样子的，而是来探索求经的，她如饥似渴地学习钻研现代公益理论，潜心研究中外典型公益项目案例，表现优异。有学员称赞李克梅在那一期学员中创造了多个第一：学习中最勤奋的一个，小组讨论时最先发言的一个，提交公益项目书最早的一个，也可能是收获最大的一个。正是经过刻苦的学习、深度的交流思考，让她对公益特别是对合唱公益的认识不断提升；“合唱不仅是艺术教育的一个形式，更是一个具有重要社会属性和社会价值的社会工程，本质上是为了培养有素质的公民，让社会变得更公正更美好。”合唱公益的雏形开始在她脑海中形成。

李克梅2004年开始做公益，此时已浸润乡村10多年，对乡村情况已相当了解并有自己独到的见解。有一次她曾深情地对记者说：“越贴近乡村、越体会到乡村缺的不仅仅是物质，更是缺乏内心注入快乐与力量的“美的教育”。她还谈到，在一次校长座谈会上，有校长直言：“当下学校有一个大问题就是死气沉沉，孩子们闷闷的，连朗读都不愿大声。乡村学校里留守儿童多，性格内敛，怕见生人，我真担心孩子们长大了会变成什么样子。”校长的一席话，让李克梅心灵受到了很大震动，更加坚定了她开展合唱公益的决心。她坦言：农村学校中的这种状况应该有所改变了，作为私募基金会资源有限，无力兼顾诸多领域，但集中力量握紧拳头做一件受益面广、可持续发展、与党的教育方针相吻合的大事，是可以做到的。而合唱公益就是最佳选择——用合唱点亮乡村，用童声照亮童心，意义非凡，公益组织大有可为。

李克梅是一个行动派，决不拖泥带水，想好了的事说干就干。2013年，启动“德清杯”中小学合唱节，效果不错。2015年，主动联合省教育基金会、省音乐家协会合唱专业委员会、省教育学会中小学音乐教学研究专业委员会，隆重推出“快乐合唱3+1——乡村中小学合唱艺术推广”公益项目。这个项目的要点体现在两个方面：一方面运用“音乐下乡行”、“合唱训练营”、“音乐背包客”等形式，把音乐教师培训搞起来，把教学水平提起来；另一方面，通过合唱比赛，让中小学生唱起来，各校之间赛起来，优秀合唱团亮出来。

推进“快乐合唱3+1”项目实施，难点和重点是优秀人才的引进和聚集。在这方面李克梅是有心人，善于抓住机会吸揽人才。2018年在美国哈佛大学参加短期公益培训期间，与一名中国籍同学吴文清交谈时提到了匈牙利合唱文化，并说她与匈牙利驻华大使馆文化教育参赞有交情，李克梅就记住这件事了。回国没几天，李克梅就找到了那位同学，并与参赞宋妮雅见了面，交谈得很愉快。从此，“快乐合唱3+1”项目多了一位洋面孔的外国朋友和她的专家团队。

当然，李克梅更多的是以独特的公益理念和公益项目的广阔前景吸引人，以自己的真诚和行动感染人。随着时间的推移，聚集在合唱公益项目上的专家、学者和志愿者越来越多，其中不乏国内音乐界顶流高手。许多人成了合作伙伴，更多的人成了志同道合、风雨同舟的朋友。这份名单本来很长，但限于篇幅只例举几个代表性人物：

李培智  中国合唱协会原理事长

陆在易  中国音乐家协会原副主席、上海音乐家协会主席

吴灵芬  中国音乐学院指挥系教授

孟大鹏  中央少年广播合唱团艺术总监、合唱指挥家

郭声健  湖南师范大学音乐学院二级教授、博士生导师

周跃峰  湖南合唱协会理事长、湖南师范大学音乐学院教授、博士生导师

薛  晖  湖南省教科院音乐教研员

刘宇田  中南大学建筑与艺术学院合唱指挥

一大批专家学者和志愿者来到长沙，来到安仁，通过教学、讲座，对合唱团进行训练指导，担任合唱比赛评委并进行现场点评等形式，为安仁农村中小学合唱注入了前所未有的强大活力，合唱整体水平在短时期内快速提升。一位中学音乐教师曾向我发出感叹：我在音乐学院学了三年，几乎没见到过校外的专家学者。现在风水变了，在安仁这么一个小地方，每年都有一批音乐界大咖甚至还有国外教师光临，乡村教师有机会听他们授课，接受面对面的指导，见证他们的风采，真是太幸运了。改变这一风水的，正是李克梅女士。安仁的乡村教师都想对她说声“谢谢”。

外面的人才要积极引进，身边的资源也不让闲置，全都要“动起来”。李克梅曾做过全职太太，把唐李两个大家庭管理得井井有序，很有威信。“快乐合唱3+1”项目启动后，她动员两大家族成员能参加的全部参加。妹妹李卫英、妹夫张斌成了团队骨干，儿子、侄子、外甥和其他家庭成员暑假期间都会在合唱训练营、夏令营当志愿者。在华王老家开展公益活动时，家庭成员、亲戚都当服务员，脏活、累活自己干。两家3位老人也大力支持儿子儿媳和女儿创办的公益事业，尽可能参加活动。有一年夏天，我应邀到长沙参加合唱训练营开营仪式，见到3位老人全部出席，李家老爷子坐在轮椅上，老伴站在一旁微笑侍着，唐家老爷子神采奕奕双手握着营旗挥舞着为开营庆贺——那一幕，至今令人动容。

落后地区、边远山区的合唱教育始终是李克梅关注的重点。为此，她倾注了大量心血：组织专家、志愿者到落后地区、山区学校指导；支持县城优秀教师到薄弱学校对口帮扶；主动与长沙天心区徐杨名师工作室、华南师范大学音乐学院合作，设立乡村美育E课堂，对华王村小、豪山中小等7所乡村小学进行每周一课在线音乐教育。她还独辟蹊径，排除万难，先后在华王大塘村和金紫仙镇的田间地头旁举办乡村音乐会，让偏僻清冷的乡村有了音乐的陪伴。所做的一切，都是为了兑现她当初做合唱公益时的诺言：“让每一个乡村孩子都能接受有质量的音乐教育。”

做了近20年公益、10多年的合唱公益，今年，李克梅已63岁，到了奶奶辈的年龄，尽管鬓角也添了白发，仍精神抖擞，容光焕发，显得年轻。她把这归功于公益，认为做公益是最好的美容方式。她说，因为心中有公益，当事业顺利乃至高光时刻时，没有得意忘形，遇到困难遭受挫折时，也没有抱怨、沮丧。我学会了把烦恼和痛苦甩得远远的，把快乐留在身边，相信明天会更好。

“快乐合唱3+1”公益项目，如今做大了，已辐射10省（市）26个县。但安仁是“根据地”，仍是李克梅和北京德清公益基金会关注和扶持的核心项目县。可以说，安仁合唱教育的每一点变化，她都牵肠挂肚，每获得一项荣誉和取得一点进步，都让她欢欣鼓舞，她与安仁合唱教育永远连在一起。

叁

虔诚的音乐传教士

 省城长沙距离安仁县200多公里，有一个人，10年内从长沙至安仁往返80多次，行程达2万多公里。

这位达人就是中南大学建筑与艺术学院合唱指挥刘宇田。他就像古代欧洲的传教士不辞辛劳不远万里到中国传教一样，10年来，在这条200多公里的道路上往返奔波，孜孜矻矻殚精竭虑地向安仁中小学校传播合唱教育，为乡村孩子们打开音乐之窗。

刘宇田与安仁的音乐缘分始于一场合唱比赛。2011年，安仁组团参加郴州市合唱比赛，邀请刘宇田担任指导老师和指挥。一个月的训练，朝夕相处，这支以中小学校教师为主体的合唱团的队员们，就认定了这位勤奋、执着、严厉又幽默的老师。“大热的天，风扇呼呼地吹，也没什么降温效果，诺大的礼堂像蒸笼一样。一天排练10来个小时，大家就这么与高温硬扛着。最热的时候，刘老师一个下午就换了三件汗衫，全身都湿透了。排练完回家后并不算完，还要求每个人晚上在微信里发练习录音，他一个个听完并给出意见。他对专业的执着、精进和力求完美让我们折服。那段时间，队员们进步很快，一个个像打了鸡血似的。”合唱团成员、思源学校教师袁利红回忆当时情景感慨万千。正因为有了刘宇田的悉心指导和卓越指挥，当然也因为全体团员给力争气，安仁合唱团竟在郴州破天荒拿了个全市第一名，尔后于2023年、2016年再度夺魁，实现了梦寐以求的“三连冠”，2016年又创奇迹，夺得省合唱比赛冠军。

刘宇田的音乐才华和突出表现在湖南合唱界开始传播，得到了正在四处寻找人才的李克梅的认可和欣赏，2015年，试点推广“快乐合唱3+1”公益项目，德清公益邀请刘宇田加盟，从而正式成为安仁中小学合唱教育指导老师。刘宇田的加盟对在成长起步阶段的安仁合唱教育无疑是如虎添翼，安仁合唱教育开始步入科学健康发展的快车道，一路高歌猛进。

刘宇田认为，教师是根本，只有把教师教会了，基础扎实了，学生才可能获得有质量的音乐课，培养出合格的合唱团。10年来，在他的大力倡导和多方共同努力下，安仁中小学校100余名专兼职音乐教师每年都有机会接受2-4个专业技能训练，省内外专家定期或不定期来学校上辅导课，优秀教师每年都可以赴长沙参加培训营……安仁的音乐教师培训搞得有声有色、可圈可点。

2020年初新冠疫情蔓延后，音乐教师培训由线下转为线上，在线培训成了空中大课堂。那一年，刘宇田针对乡村音乐教师专业基础差的问题，不失时机地开展线上读谱训练。他诚恳地对教师们说：“必须读懂乐谱，否则就不是一个合格的音乐教师，更谈不上是一个称职的指挥”。他细心整理两大本视唱教材——被大家亲切称为“小蓝”和“小黄”，重点在于提升教师们视唱和指挥基本功。“小蓝”是高校教学用的各种谱表、调号、节拍、节奏的视唱练习本，700多条，计156页。“小黄”是经典的合唱谱片段，汇集了各种题材、风格、语言、地域、年代的合唱曲，50多首，计303页。两本共计459页。刘宇田每周讲一课，足足用了4个月才讲完。为了确保效果，他从出勤、课堂表现、笔记、视唱、指挥等方面对每名教师进行考核，硬是逼着大家把两大本啃了下来。一位参加这次线上培训的教师说：“苦是苦了点，但确确实实学了真东西，值得”。

在专业指导上，刘宇田做了一件开先河的事，这就是制定了合唱展演的评分规则。他参照国际通用标准，再加上日常训练的评分比重制定评分规则，引导各学校注重日常训练和声音的艺术性，减少花在服装、表演等方面的精力，以后又陆续加上了对新曲目的加分项和识谱考核内容。规则实施后，虽然前两年还有些队伍按老套路来，继续喊唱+情景表演，但后来一直坚持下来，不少团队有脱胎换骨之感，县级合唱展演逐步达到合唱音乐会的水准。正是因为刘宇田始终不渝地对专业的执着，对演唱规则的严格维护，不断纠偏、纠错，确保了安仁合唱教育这艘大船始终沿着正确的方向前进。

每年，刘宇田还会花大量时间对全县部分合唱团进行实地指导。每到一所学校，他也没有更多客套，总是开门见山对合唱团负责人说：我是来听演唱的，开始吧。他的“听”，是全神贯注的“倾听”。有一位多次接受刘宇田指导的音乐教师告诉我：“刘老师听功了得，什么音高、音准、音阶、节奏乃至吐字上出现任何细小的问题，都逃不脱他那如同听诊器一般的耳朵。他边听边记，然后点评，最后与指导老师交换意见，有针对性地提出意见、建议，没有虚东西，都是干货。”刘宇田就这么一个个学校走，一个个合唱团听，走得匆忙，听得仔细，乐此不疲。

对于边远山区的合唱团，刘宇田总是十分牵挂，爱护有加。位于大山脚下的豪山中心学校距离县城70多公里，刘宇田去过好几次。一次，刘宇田来学校指导，发现学校音乐教师是由英语教师肖红霞兼任的，她虽不是科班出身，但热爱音乐，又参加过多次培训，业务能力提高很快，音乐教学很有起色，还带了一个合唱团。刚一落座，刘宇田就请孩子们唱一下音阶、音程，听完后，他表扬说：不错，可以看出平时练习的痕迹。进步空间也大，需要打磨。看到肖红霞老师工作积极努力，孩子们也喜欢合唱，刘宇田十分感动，当即表示联系志愿者来这里帮助训练，为这个山区合唱团“推一把”。

实际上，刘宇田还是个孩子王，喜欢也善于同孩子们打交道。有时候，他会主动转换角色，由裁判员转为运动员，亲自上阵对合唱团进行训练。在课堂上，刘宇田仿佛就是快乐的源泉，总有千奇百怪的办法引得大家阵阵发笑。他的幽默、智慧、夸张的动作，加上广博的知识，深深吸引着孩子们，训练不再枯燥乏味，音乐与快乐融为一体，效果出奇地好，常常赢得满堂彩。

毫无疑问，刘宇田是合唱教育的忠诚实践者、实干家，一直奔走在音乐的最前线。但他并不是一个只知埋头拉车不会抬头看路的人，而是始终睁眼看世界。这些年他形成了两个习惯：一个是每年寒暑假期间(疫情几年除外)，要用一个月左右的时间自费到国内外他认为有音乐的地方走一走，考查那里的合唱教育。他每天起早贪黑，马不停蹄地在各个考察点穿梭，像唐僧取经那样虔诚虚心，观摩音乐课堂和合唱训练，聆听音乐会，查阅音乐资料，体验合唱文化，乐在其中。在一次研讨会上，他由衷地发出感叹：现国内先进地区特别是一些发达国家的合唱教育日新月异，各种体裁、形式层出不穷，创新不断，水平很高。不要觉得我们现在有多了不起，走出去了才知道海阔天空。再一个就是每年都要自费购买相当数量的中外音乐书籍。在国内，听说哪里有好书新书，他总是在第一时间买到。到国外考察，更是忘不了买书，他的行李标配三大件：两个大箱子里全部装的是书，只有一个背包装生活用品。日积月累，书籍越来越多，他自豪地说：我可能是国内音乐界个人藏书最多的人之一。当然，买书藏书不是为了装门面，而是用来阅读的。他每天都坚持看书，做笔记，像蜜蜂采蜜一样，“纷纷穿飞万花间，终生未得半日闲。”

刘宇田就这么学习着，忙碌着，追求着，永不停歇。他说：“这辈子既然与音乐结了缘，就不能辜负她，更不能辜负这个时代”。

10多年前，刘宇田正在谈恋爱，写信给女朋友方熙：“我生命中百分之九十的时间留给音乐，百分之十的精力在家庭，希望能获得你的支持和爱”。这个有些霸道但实诚的爱情表白，没有吓退有主见的方熙，仍然义无反顾地选择愿意一辈子追随她爱的男人。如今的方熙已是两个孩子的母亲，她爱丈夫、爱孩子，一家人和睦幸福。她也爱上了音乐，参加了省合唱协会，与丈夫一道做合唱公益。啊，真是天公作美，这对夫妻的爱情，像一坛窑藏的美酒，因为公益的加持，因为音乐的熏陶，愈久弥香。

肆

“柯达伊”音乐教学法的安仁缘

很久以前，匈牙利出现了一位叫柯达伊·佐尔丹的作曲家和音乐教育家，他四处收集匈牙利民谣，以此为基础创作了许多儿童合唱作品，并创立“柯达伊”音乐教学法，希望能让音乐融入到每个孩子的教育中，提升国民音乐素养。时间证明“柯达伊”音乐教学法是有强大生命力的，几十年后它俨然成为了世界知名三大音乐教育体系之一，造福于全世界爱好音乐的孩子。

时光机器转到了2015年，这一年，匈牙利驻华大使馆文化教育参赞宋妮雅在北京建立了“柯达伊”音乐教学点，致力于在中国推广匈牙利合唱文化，为匈中文化交流办一件实事。

事实上，这位热爱中国，从小就学习中文，研究中国古汉语文化，还是匈牙利著名汉学博士的文化教育参赞，正在四处寻找合作伙伴，共同打开推广工作新局面。天随人愿，机会来了，经人牵线搭桥，2018年，“柯达伊”终于与“快乐合唱3+1”项目相遇相恋，开始了难舍难分的蜜月期。它们紧密合作，辛勤耕耘，硕果累累，这些年来，通过线上线下，共为2000多名乡村音乐教师和孩子进行“柯达伊”音乐教学法培训。这些参加培训的教师像种子一样散布在三湘四水的广大乡村学校，他们开始用“柯达伊”法上音乐课，用“柯达伊”法训练合唱团，一发不可收拾，异域来的“柯达伊”渐渐被人接受并时髦起来，在一些地方掀起了“柯达伊”热。

“柯达伊”与安仁的缘分也很快来了，经北京德清公益基金会推荐做媒，2020年夏天，宋妮雅参赞率领匈牙利音乐教师诺拉、兰迪和翻译战鸽一行，带着国宝——“柯达伊”音乐教学法，满怀欣喜来到湘东南小城—安仁。在这块充满热情的土地上，虽然没有重现上世纪七八十年代那样外宾来了全城轰动、一路围观的热闹场面，但从官员到民间，特别是广大音乐教师，对匈牙利客人的到来充满了热情和期待，期待着久负盛名的匈牙利音乐文化与当地浓郁的神农文化能碰撞出耀眼的火花，期待着出现一个又一个惊喜。

“有朋自远方来，不亦乐乎”。当然最期盼最快乐的是孩子们。城关中小副校长何黎黎介绍，当匈牙利兰迪老师要到学校指导合唱训练的消息传开后，孩子们一片欢腾，热情瞬间被点燃，报名参训的人员爆棚，比原计划超出20多人。怎么办？学校领导找兰迪老师商量，兰迪果断地表态：不能让孩子们失望，一个班坐不下，就搞两个班吧，在时间上我可以加班。兰迪老师这种充满善意，宁愿自己累些，也要为孩子们着想的行为，使在场的人都很感动，一开始就领略了这位匈牙利文化使者的人格魅力。

计划一个星期的“柯达伊”音乐教学法集中训练就这么开始了。训练目标是在一个星期内，诺拉和兰迪分别带领县实验学校和城关中小合唱团的孩子们完成三首练习曲和两首演唱曲目的练习，时间紧，任务重，各方面的期望也高。诺拉和兰迪顶着很大压力，克服语言交流和文化差异方面的困难.日以继夜地忙碌着，精心地培育着，孩子们一天天有了进步，顺利完成了原定训练任务。

检验训练成果的时刻终于来到。那天在县玉潭学校演唱厅，由诺拉、兰迪和县实验学校、城关中小孩子们唱主角的别开生面的汇报演出如期举行。这是一场“柯达伊”法训练成果的精彩展示。在诺拉和兰迪的指挥下，孩子们分别演唱了中国和匈牙利歌曲，歌声变幻莫测，有时海浪一般翻涌，激发出无尽的热情，有时仿佛蝴蝶起舞，从心灵深处勾勒出一幅动人的画卷。激情与活力在这里展现，欧亚文化在这里交融绽放。观众们沉浸在音乐的世界里，为每首歌的精彩呈现热情击掌鼓励。最后，诺拉指挥孩子们共同演唱了匈牙利歌曲Bodzavirág，以结束这场汇报演出。诺拉饱含热泪地说：“这首歌对我非常重要，它从小陪伴我长大，我把它带到中国，带到安仁，简直是天意！我真的很高兴。”

这注定是安仁中外文化交流史上最感人的一幕。

匈牙利教师到县城学校集中训练合唱团的机会难得，全县有60名音乐教师和多名县外音乐教师全程参加了观摩活动。训练效果怎么样？如何看待“柯达伊”教学法？这些来自音乐教育一线的教师有切身的体会，当时有好几位教师接受了记者的采访，这里剪取了三位教师的感言片断，与大家分享。

安仁县实验学校陈晨曦：两位匈牙利老师专业水平不用说，杠杠的。更令人感动的是，她们在排练时从不发脾气凶学生，一直都是柔声细雨，小心维护孩子们的尊严。就是在孩子们吵嚷的时候，她们也只是用手势告诉孩子们，在老师说话的时候，只带耳朵和眼睛，不用嘴巴。几个手势下来，孩子们就像打了镇静剂一样很快就安静了。不佩服不行啊！

郴州苏园中学龙怡莹：孩子们的声音为什么好听到令人感动，我想这是有方法可寻的。活泼好动是孩子们的天性，诺拉老师深谙这一点，她在排练前让孩子们跳热身操，做有节奏的游戏等，然后才开始正式训练。当孩子们蠢蠢欲动坐不住时，老师又组织玩音乐游戏，简短休息调整后再继续训练，这种动静结合的教学方法，适合少年儿童身心发展，无疑是最科学最有效的教学法。

安化县东坪完小雷晓雯：这次观摩，让我见证了“柯达伊”手势的神奇。以前在音乐课上，每当听到有同学唱跑音的时候，我会停下来给学生纠正，这样做不仅让该同学尴尬，而且还影响了其他同学练习，效果不好。面对同样问题的学生，兰迪老师的做法让我眼睛一亮：她没有什么唠叨，只是娴熟地运用手势表达出来，学生很快明白并自我纠正。之所以这样神奇，我想，可能是手势让每个抽象的音乐变得具体形象、通俗易懂，也拉近了老师与学生的心理距离。

一个星期的集中训练，朝夕相处，匈牙利老师与合唱团的孩子们感情加深，她们忘不了这群天真烂漫的精灵。与参与观摩和陪同的教师也熟得像老朋友似的，她们忙里偷闲一起在校园徜徉，在稻田公园看风景，在永乐江里挖田螺，到桔园品尝鲜果，玩得开心惬意。宋妮雅感慨地说：这里到处是美景，处处是音乐，真像一个童话世界！

临别时，县里举行一个简短的欢送仪式，时任县委书记为宋妮雅女士颁发锦旗，县教育局、县教育基金会和北京德清公益基金会负责人为诺拉、兰迪老师颁发荣誉证书。我有幸参加这一仪式，目睹了宋妮雅参赞和诺拉、兰迪两位老师的风采，见证了那个充满感激、友谊、难舍难分的时刻。

伍

合唱教育铁三角

 在安仁，参与抓合唱教育的有很大一批人，他们在各自的岗位上，以各种形式发挥作用。但与我接触最多联系最紧密、感受最深的有两个：一个是卢德贤，一个是何福汉。有好些年，我们三人为合唱教育常走在一起，有人戏称之为“铁三角”。

左一：卢德贤；左二：陈和欢

认识卢德贤，是我2008年担任县教育基金会理事长开始的，那时他是县教育局基教股长，以后担任分管基础教育工作的副局长，工作上有交集。巧的是，我们都住在神农广场边，相距很近，因而在广场上散步时常碰面，于是就边走边聊，很多时候聊的就是教育。他当过小学教师、学区主任，基层教育情况非常熟悉，了如指掌，谈起教育来充满激情，如数家珍；他爱学习，对国家教育方针政策相当了解，一些重要文件段落甚至可以随时背诵出来；也爱思考，对一些基础教育存在的问题，常有独到见解，方向感很强。以后在工作中也经常打交道，给我的感觉，他是一个有能力、有教育情怀的局领导。

我们真正实现密切协作，是在德清基金会在安仁推广合唱教育之后。随着交流的增多我们彼此愈发认同，配合日渐默契，合作更加愉快。有几件事，我印象很深。

2013年第一届“德清杯”中小学合唱节举行后，在组建学校合唱团推进合唱比赛的过程中，他看到了一些学校领导和教师中出现的怀疑、迟疑、消极的思想和行为，觉得，县教育局作为教育行政主管部门，这时候态度要鲜明，对合唱教育的相关鼓励措施也要跟上。于是，他主动与局主要领导和相关人员沟通，据理力争，把以合唱为主要内容的艺术教育第一次纳入全县各学校期末综合考评。

2016年是安仁合唱教育的一个重要节点，德清公益战略调整，不再在安仁继续主办“德清杯”中小学合唱节，并希望县里接盘继续搞下去。消息传开后，一些本来就不支持合唱的同志说风凉话：“德清都走了，我们还搞什么”？对此，我和卢德贤等人商议了几次，最终达成高度共识：合唱教育本来就是安仁政府和学校自己的事，合唱县级比赛很有意义，搞起来不容易，绝不能半途而废。为确保合唱县级比赛能顺利进行，我们还对县教育局和教育基金会的职责也进行了明确约定，县教育局具体组织实施，县教育基金会承担经费。后来德清公益则继续协助引进专家指导训练和担任评委。我们还一起开动脑筋兴致勃勃地为县级合唱比赛起了一个含有浓郁安仁地域文化色彩的名称“永乐江中小学合唱节”。

有好几年时间，县教育基金会联合县教育局开展优秀教师评比表彰活动，包括评选和表彰“最美乡村教师”、“十佳班主任”、“十佳政务主任”等等，在全县教育系统影响很大。有一次，卢德贤找到我，问能不能开展一次“十佳音乐教师”评选表彰活动？他介绍情况说：过去音乐课被一些人视为杂课，音乐教师被边缘化，合唱教育开展以来，音乐课不再被随便挤占，音乐教师教学和训练合唱团任务加重，一批优秀音乐教师脱颖而出，值得表彰一下，还例举了一长串名单。卢德贤说的这些情况我也知道，很有同感，当场表态采纳。经过按程序运作，于2019年安仁首次表彰了10名优秀音乐教师。

2020年，县里与德清公益商定，拟在2021年建党100周年时，在长沙音乐厅举办安仁中小学合唱专场音乐会。为了给专场音乐会筹措更多的资金，也为了给安仁合唱教育持续稳定发展提供可靠的经费保障，经申报批准，县教育基金会在当年腾讯“9.9公益日”期间开展了网络募捐活动。在募捐活动期间，卢德贤利用各种机会进行宣传动员，自己带头捐款，表现突出，在各方共同努力下，那年网络募捐活动取得圆满成功，10万人次参与，募资150万元，参与人数和募资总额在全省名列前茅，受到省教育基金会表彰，当年12月，我和卢德贤等人参加了在长沙举行的总结表彰大会。

回想过去的一桩桩一件件往事，我感到很幸运遇到了一位有大局意识，能合作共事、能干成事的伙伴。

也许是冥冥之中注定的，也许是上天的眷顾，就在安仁合唱教育爬坡过坎向前迈进的关键时刻，又有一个人与我们相遇了。那是在一次合唱教育座谈会上，县委派到一所新办的民办学校——玉潭学校担任党支部书记的何福汉充满激情的发言，对合唱的认识和态度，让我们惊喜：在进行合唱教育事业上又多了一名志同道合者。

不久，县里在研究第四届“永乐江合唱艺术节”时，普遍反映原有礼堂环境简陋，刘宇田老师也认为要换个地方。换到哪儿去好呢？大家思来想去，想到玉潭学校新建的多功能厅，此前一些人去看过，觉得不错。我和卢德贤找何福汉商量，没想到他满口答应，并当场表态：一定争取学校董事会支持，场地免费使用，学校承担会务工作，还可以为参会人员提供餐饮服务。这么慷慨，让我和卢德贤喜出望外，有了玉潭学校的鼎力支持，每年的合唱节应该会一年比一年好。实际上，从那年后，玉潭学校成了展演永久地址，迄今为止已连续办了五届。

好多人知道，展演会务工作是一件很具体很麻烦的事。何福汉除了组织一批教职工充当工作人员外，自己也是亲力亲为。有一次，我和卢德贤到玉潭检查展演准备工作，一走进多功能厅就见到何福汉正风风火火地与一群人忙碌着布置会场，检查音响、灯光。一会儿，有人在舞台粘贴了两排标有1、2、3、4、5、6的数字符号圆圈，何福汉向我们解释，前一排是受奖者，后面一排是颁奖者，每个人依安排的数字号站立，颁奖时就不会混乱。解释完他又提出：趁领导在，现在就演练一下，硬是把我和卢德贤拉上台，站在相应的数字符号圈上充当了一下颁奖者。

记得2021年7月初，从北京中国版权局版权登记中心传来消息，县里呈报的“安仁·中国合唱童话县”的版权登记申请，要附上一个相关图案，并要求尽快上报。县教育局赶快找人制作了几个图案，结果大家审阅不满意。时间紧，设计工作要求高，难度大，一时找不到合适的设计人员，几次商量没有结果。那天我们正好在开会研究长沙专场音乐会筹备事宜，相关同志又提出图案设计怎么办？正当大家焦头烂额束手无策时，何福汉站了出来，自告奋勇对我说：“陈主任，这个任务就交给我吧，我校有一个美术老师，专业水平和动手能力都较强，保证高质量设计好图案，让大家满意”。与会人员都很感动，平时很少说话的县教育基金会副秘书长陈楠兰不由自主地竖起大拇指称赞道：“何书记，你是一个真正男子汉，敢于担当”。

熟悉何福汉的人知道，他对合唱教育的热爱是真心的，推行合唱教育不是为了迎合谁。作为一名教育工作者，他深知音乐对一名学生全面健康成长的重要意义，不可替代，不可或缺。他身体力行在玉潭这么一所创办没两年的民办学校大力推行班级合唱教育，小学、初中、高中三个年级都组建了合唱团，每年都组团参加县级合唱比赛，还获得过特等奖。同时，学生的学习成绩并没有因为合唱下降，而是年年上升，合唱教育与升学步入了良性循环。所以，当一些学校负责人抱怨抓合唱是不务正业，会影响学生学习时，他常常忍不住反驳一下：说反了，音乐教育是国家明确规定的“正业”，只是过去没落实好，现在是补短板。至于合唱影不影响学习成绩，则看你怎么抓，结合得好，相得益彰。总之，合唱教育和学生学习成绩绝不是对立的。

何福汉在安仁教育界摸爬滚打几十年，在县内多所高中担任过主要领导，积有丰富的治校经验，特别是在安仁三中主政多年，将一所普通农村高中打造成省内外小有名气的特色高中，功勋卓著，大家有目共睹，所以他的话是有力量的，能够影响一些人。

就这样，我们三人因合唱而走到一起，相互支持配合，同心协力，无怨无悔地行走在助推安仁合唱不断向前发展的道路上。回想起来，这些年来，为了合唱，我们在半夜里通过电话，在办公室熬过夜，吃过街边小店的盒饭，在走廊里甚至在操场的一角碰过头开过会；我们享受过成功的喜悦，也有无奈和沮丧……是的，我们努力过，奋斗过，发出了一点光，尽管微不足道，但我们相信，这点光与许许多多的光聚合在一起，一定能照亮一片天地。

陆

群星璀璨

 在安仁这个合唱童话世界里，活跃着一大批生机勃勃、活力四射的音乐教师，他们就像天上的星星一样合力映照着生活在这块土地上千千万万的孩子们，引导他们在音乐学习的道路上不断前行。孩子们和音乐共同成长，安仁合唱之花尽情绽放，让世界为之一惊。

“霸蛮”的追梦人——陈晨曦

陈晨曦，县实验学校音乐教师，也是带领安仁县第一个学生合唱团登上国家级舞台的指导教师兼指挥。2017年，对陈晨曦注定是一个特殊的年份，那时，她在牌楼中心小学担任音乐教师，已身怀六甲。为了获得登上国家级音乐舞台的机会，她硬是咬紧牙带着肚里的小宝宝，带领合唱团的孩子们在没有空调、没有风扇的教室里苦苦排练了4个月。7月下旬，最炎热的时候，她带领合唱团乘坐12个小时火车赶到广东肇庆，稍做休息后即投入紧张的训练。看到瘦弱的陈晨曦挺着大肚子，在大厅里跑来跑去，对学生们大声喊叫的样子，在场的德清基金会副秘书长李卫英有点心疼，脸上皱起了眉头，她关切地说：晨曦老师，要劳逸结合，不要太霸蛮了。

可能正是这股霸蛮劲，天道酬勤，辛勤的汗水终于换来了成功和荣誉，陈晨曦带领的牌楼·中小合唱团在全国第六届童声合唱节大赛中脱颖而出，勇夺银奖。与此同时，另一个命运也在眷顾她，同年，她顺利生下一个女孩，幸福地做了妈妈。

由于表现优异，2019年，陈晨曦考到了县实验学校，在这所学生超4000人的学校里继续任音乐教师，指导合唱团训练。新的环境，也有新的挑战。她当时遇到的一个突出问题是合唱团队员不稳定，一些队员怕耽误学习迫于家长的压力等原因陆续离开，严重影响合唱团的正常训练。面对问题，陈晨曦没有抱怨，没有沮丧，而是积极主动想办法解决。考虑到离队的原因是多方面的，一方面规定，新队员进团，个人须写出申请并作出相应承诺；另一方面主动与家长和班主任老师联系沟通，及时通报孩子在合唱团取得的成绩和进步。这些举措，赢得了家长和学校的认可，合唱团逐渐稳定下来。

就这样，陈晨曦积极主动地解决教学和训练中一个又一个困难和问题，教学水平和合唱团训练水平显著提升。成绩和荣誉也接踵而来，多次在市、县各项音乐比赛中夺金摘银，特别是2019年，她指导的县实验学校合唱团被推荐参加第十届中国魅力校园合唱节并喜获银奖。陈晨曦又一次用优异成绩证明她的指导和指挥才能。

毫无疑问，陈晨曦是有一定音乐天赋的，但她的成功，不仅仅是依仗天赋，更主要靠的是长期的刻苦学习钻研和磨练。她从小喜欢音乐，读大学学的也是音乐，曾担任过学校学生合唱团的小指挥，毕业担任音乐教师后，一边教课，带合唱团训练比赛，一边坚持自学和参加各种级别的专业技能培训，从不停顿，从不懈怠。这些年来，她看过的业务书籍已有好几箱了，参加省、市、县和公益组织组织的培训近20次。特别值得一提的是，2020年，她经过严格筛选，参加了湖南省首届合唱指挥研修班。这是一次高规格的专业培训，门槛高，教员都是海内外知名指挥家，历时一年，自费近2万元。在这次高规格的“高手云集”的培训班上，陈晨曦表现突出，在结业典礼上作为优秀学员进行结业成果展示。

大山里的“音乐摆渡人”——徐琳

2023年6月，安仁边远山区新洲学校春风合唱团在腾讯公司举办的“同唱美好”小红花公益音乐会上的表演惊艳世人，直播时达81.7万人次观看。创造这一奇迹的是指导老师——城关中小音乐教师徐琳以及她的同伴们。

新洲学校距离县城60多公里，徐琳大学毕业后曾在这里工作5年。那年，她推开学校沉重的铁锈大门，放眼望去一片荒凉，泥泞的小路，杂草丛生的操场，摇摇欲坠的危楼……音乐教育几乎是一片空白，没有一间像样的音乐教室，学生没上过一堂专业的音乐课。对此，她没有灰心丧气，而是迎难而上：因陋就简，把课堂搬到操场上；把教学融入游戏之中，激发孩子们的学习兴趣；因材施教，对有特长的学生悉心培养。孩子们渐渐喜欢上了音乐，水准也逐年提高，合唱比赛每年能进入全县前10名，学生谭丽明、李贵芳多次取得全县独唱比赛第一的好成绩。10年后，徐琳受县里委派担任对口帮扶合唱指导老师，又来到了新洲学校。在3个多月的时间里，她每周末从县城搭公交或便车到学校给合唱团孩子们上训练课，风雨无阻，不辞辛苦，付出了很多。那天，当她看到自己和同伴们悉心培育的大山里的这朵合唱之花在网络上大放异彩时，幸福地笑了。

从山区学校选调到城关中小工作后，舞台大了，徐琳的志向也大了。她坚持以人为师，虚心向校内老教师和同事学习取经，积极参加各种专业技能培训，尽情地吸收专家、大师们身上的精华。特别注重在实践中不断探索创新，创造了“悦动节奏音乐课堂”教学方法。这种方法就是在音乐课中，教师带着学生们“玩节奏”，把音乐理论知识和流行歌曲结合在一起，让学生在学中玩，在玩中学，在轻松愉快的氛围中，提高对音乐的感知力和审美情趣。新湖南、湖南电视台等多家媒体予以报道。

有志者事竟成，徐琳10多年不懈努力已结出累累硕果，指导的合唱团在全国各级各类舞台上纵横，光芒四射。其中2018年在北京参加第十四届中国国际合唱节获优秀表演奖，2020年参加第二届深圳民族童声合唱节获优秀表演奖。特别值得一提的是2022年7月,她指导的安仁米多多合唱团参加全国青联、香港中联办联合举办的“我和我的祖国”庆祝香港回归25周年青春汇报会,与钢琴家郎朗跨时空合唱合奏，一时引起轰动。同时，徐琳个人也是荣誉加身，受过政府嘉奖，立过功，获得一系列荣誉称号，2025年被北京德清公益基金会评选为“益拾年—快乐合唱3+1”十佳音乐教师。

 乡村孩子的“欢乐引路人”——谭清玲

排山中学，一所原本缺乏活力，几乎全是留守孩子组成的乡村初中，因为一个名为“欢乐合唱团”的组建和十几年的坚持，悄然发生了“蝶变”……在这些改变的背后，一位乡村音乐老师竟发挥了特殊的作用。

这名乡村音乐教师叫谭清玲，她出生于一个偏远的乡村，因为喜欢唱歌，凭借音乐特长考上了省重点高中，最终进入大学学习艺术表演，毕业后成了一名专业音乐教师。音乐对于她来讲是能改变人生的美好之光。正是这份曾被音乐点亮人生的亲身经历，谭清玲的心愿始终是能够成为一名真正的音乐工作者，将对音乐的热爱带给更多的人——特别是乡村的孩子们。

2009年，谭清玲来到排山中学报到，被眼前的现象“惊到了”，条件简陋不说，全校学生只有100多人，是全县有名的薄弱学校，气氛沉闷。第二年县里开展中小学合唱比赛，她下决心趁此机会把合唱团搞起来，让“死气沉沉”的孩子们欢乐起来。她说干就干，克服各种困难向前冲。没有专门的空间，就在教室里找一个地方，没有合唱台，搬来砖头搭建一个，仅有一台老式风琴，踏板发出的声音胜过琴音，也凑合着用，学生、老师不了解合唱团是干什么的，就一个个解释，被选中的孩子，因各种原因不能或不愿意参加，就一个个打电话说服家长……从组成音乐兴趣小组开始，到开展合唱音乐课堂训练，再到正式成立欢乐合唱团，真的是使出来浑身解数，好不容易实现了“从无到有”的第一个目标。

就在谭清玲急于提高自己专业水平和合唱团合唱水准的时候，“德清”来安仁了，“快乐合唱了3+1”来安仁了，她开始有机会到长沙等地参加专业培训，也可参加网上培训，许多音乐名师、音乐背包客还纷纷到安仁提供面对面指导，其专业水平大幅提高。她带领的“欢乐合唱团”也水涨船高，很快成为学校对外展示的一张名片。每年都在县、市级乃至省级合唱比赛中取得优异成绩，其中省级获得一等奖4次，2022年荣获第十六届中国国际合唱节银奖，是获奖名单上唯一一个乡村合唱团。从一个落后的乡村学校合唱团，到登上国家级合唱最高殿堂摘银，再到闻名遐迩，这些，靠的既是机会，更是谭清玲的胸怀、智慧和坚韧不拔。终于实现了“从有到优”的第二个目标。

实际上，谭清玲不仅善于实战，还是一名研究型的一线教师。她爱学习、爱思考，善于将教学理论与教学实践相融合，在教研领域也取得了可喜的成果。5篇论文荣获国家级奖励，其中两篇论文《农村合唱音乐教育与研究》和《信息技术在初中音乐教学中的合理运用》在国家级刊物发表。多次应邀参加合唱理论研讨会，有见地有质量的发言引起了众多专家学者的重视。

谭清玲爱音乐，更爱学生。她坚持有教无类，曾说：“欢乐合唱团不会贸然拒绝任何一个对音乐有兴趣的孩子”。是的，她也是这样做的。学校曾经有个孩子因为得过小儿麻痹症，说话不够流畅，身体协调性差，智力上也有点障碍。但他爱音乐，常徘徊在合唱场外，趴在教室窗台上聚精会神地观看，多次申请加入合唱团。加不加入，这对谭清玲是一个考验，她与同事们慎重研究后，决定破格批准其入团。这名残障智障孩子加入合唱团后表现不错，多年前毕业后外出打工。前两年，他偶遇谭清玲，动情地说：“非常感谢老师让我加入合唱团，合唱让我建立了自信，说话也利索多了，现在与别人沟通已没有障碍。我对生活充满信心”。

如今，排山中学已蜕变成排山芙蓉学校，学生多了，学校环境美了，欢乐合唱团的孩子们更欢乐了。7月7日，谭清玲带团亮相在安仁·中国合唱童话县专场音乐会，她英姿飒爽、自信满满，指挥若定……

柒

共筑未来

安仁·中国合唱童话县品牌横空出世多年，已在社会各界产生了广泛影响。未来如何发展？如何将品牌打造得更强更有影响力？瞄准这些问题，2023年6月相关方面在中国合唱童话县所在地安仁举办了“安仁·中国合唱童话县”品牌建设座谈会。

时任中国合唱协会理事长李培智，湖南省政协文教卫体和文史委主任雷鸣强，21世纪教育研究院执行院长黄胜利，湖南省合唱协会理事长周跃峰等领导、专家、学者、公益组织负责人、媒体人士特意从北京、长沙等地莅临安仁参加座谈会。中共安仁县委书记王洪灿致辞欢迎，与会嘉宾畅所欲言，围绕就童话县品牌建设的“硬件”和“软件”两大维度进行了广泛深入地探讨，共同谋划未来安仁·中国合唱童话县的美好蓝图：

硬件建设：规划建设音乐厅、合唱广场（含合唱露天舞台）、合唱艺术博物馆等。

软件建设：巩固提升学校班级音乐教育，全县集中打造一个优秀乡村校级合唱团，重点支持教师合唱团建设；争取“中国乡村合唱节”和“米多多乡村合唱周”永久落户安仁，争取与国外城市结为合唱友好城市，让合唱盛会常态化；运用大型海报、IP、吉祥物等形式为安仁合唱文化宣传造势；把合唱文化与旅游开发结合起来，打造旅游合唱文化产业；成立专家小组，持续有效地为品牌建设提供政策建议、决策咨询和实践指导……

建议还有很多，这里不一一列举。这些来之不易深思熟虑的建议，普遍具有前瞻性、科学性和可操作性，对童话县品牌建设有重要指导意义。令人欣喜的是，安仁县委县政府对此高度重视，很快与有关部门一道研究制定了一个具体实施方案，并以县委办、政府办名义下文全县各单位认真落实。与此同时，快乐合唱3+1项目组也快速响应，专门召开“五方会议”，对今后如何助力童话县品牌建设统一思想认识。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”童话县品牌建设的道路或许漫长且充满挑战，但现在，各方力量已凝聚在一起，上下同心协力，其发展势头不可阻挡，安仁·中国合唱童话县的明天一定会更美好！

衷心感谢北京德清公益基金会易美玲女士提供相关资料。