一、舞台此刻：童声汇成光

2025年11月7日下午，沅陵县第一中学龙兴讲堂暖意融融，“快乐合唱3+1”县级合唱展演在此温情启幕，一场属于孩子们的音乐盛宴随旋律缓缓铺展。

中国合唱协会常务理事、湖南省合唱协会理事长周跃峰教授，沅陵县教育局局长张丙文，党组成员兼总督学何伟，北京德清公益基金会执行秘书长张斌，湖南省教育基金会项目主管任丹妮等嘉宾出席活动并全程观摩。

这场展演汇聚全县18支中小学合唱团近千名师生，既是“快乐合唱3+1”公益项目六载深耕沅陵的成果巡礼，也标志着项目培育期圆满收官，更见证了沅陵乡村美育在时光中静默生长、蓬勃绽放。

近千人的演出现场，孩子们用纯净而富生命力的歌声，演绎着音乐教育的多元价值。节目编排兼具巧思与温度，演唱形式丰富多元：《国家》《你好论语》流淌着家国情怀与经典底蕴，《萱草花》《外婆的澎湖湾》吟唱着亲情的温暖绵长；《馒头粑粑》《螃蟹歌》满溢乡野童趣，《彝山彝水等你来》《踏雪寻梅》勾勒出诗意画卷。近四十首作品跨越经典与流行、民族与世界，孩子们以真挚唱腔诉说对生活的热爱，用和声编织出沅陵校园最动人的风景。

外文曲目《Ciranda da lua》与文化主题作品《杜甫在成都》的融入，不仅拓宽了合唱艺术边界，更让舞台成为孩子们以乐为桥、认识世界、表达自我的窗口。正如“快乐合唱3+1”项目在沅陵山水间播下的种子，如今已破土成林，化作漫山遍野的童声，自由生长，随风飞扬。

活动评委、沅陵县原音乐家协会主席刘武华则聚焦成长，坦言从这次展演可以看出沅陵中小学合唱水平显著提升，曲目适配性强，尤其十二所农村学校合唱团的亮眼表现，彰显了乡村美育的蓬勃生机。

二、来时之路：六年耕耘，静待花开

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发展脉络：六载携手的成长印记

2018年：

1月16日：李红心局长赴湖南省教育基金会参加“快乐合唱3+1”项目县申报专题会议，提出申办项目县意愿。

2019年：

1月16日：沅陵县教育局在德清官网上提交“快乐合唱3+1”项目申请。

2月28日：签订“快乐合唱3+1”项目县合作协议。

3月3日：吉首大学沈加林老师担任项目指导老师。

4月19日：举办项目启动仪式，成为德清公益第13个项目县；举办首次“音乐下乡行”。

7月6-14日：47位音乐老师免费赴长沙参加“合唱训练营”，参加长沙音乐厅举办的合唱公益音乐会，演唱沅陵山歌《车水号子》和《雪花》两首歌曲。

9月23-26日：14位骨干音乐教师参加第三届中小学合唱教育研讨会和珂达伊音乐教学法公益培训。

10月18日，教育局下发“快乐合唱3+1”推广活动实施方案文件。

11月27日-29日：沅陵县举办第七届中小学艺术节，首次增加合唱展演。

12月11日：德清公益推荐马底驿九校、沅陵镇九校、楠木铺九校、凉水井小学4所学校入围芭莎公益慈善基金“芭莎·课后一小时”美育公益项目。

2020年

4月8日：德清公益推荐陈家滩九校、筲箕湾九校、北溶九校、张家滩涂九校、落坪九校等5所学校入围芭莎公益慈善基金“芭莎·课后一小时”美育公益项目。

4月19日-6月21日：受疫情影响，聘请沈加林老师开讲线上“音乐下乡行”，22名沅陵骨干音乐教师参训。

10月：举办沅陵县“快乐合唱3+1”班级合唱展演，68000多名学生参加。

10月15日：举行“芭莎·课后一小时”美育公益项目启动仪式，开展项目校音乐老师合唱与指挥技能培训。

2021年：

全年：9名沅陵骨干音乐老师对9所芭莎项目校开展音乐背包客支教活动，每校10次。

2022年：

4-5月：举办沅陵县“芭莎·课后一小时”项目汇报演出活动。

11-12月：沅陵128名教师参加“米多多公益直播间”的首期线上课程学习。

2023年：

3-6月：沅陵101名音乐老师参加第一季全国基础教育音乐名师联盟“助力乡村美育”名师音乐课堂公益直播课学习。

9-12月：组织71名音乐老师参加2023全国公益合唱与指挥名师课堂学习。

2024年：

3-6月：沅陵103名音乐老师参加第二季全国基础教育音乐名师联盟“助力乡村美育”名师音乐课堂公益直播课学习。

5月20日：共青团沅陵县委、沅陵县教育局举办首届“书山童声”青少年合唱艺术节。

6月7-9日：张银菊、曹冠兰参加湖南省第三届青年指挥合唱论坛。

9-12月：沅陵60名音乐老师参加“2024全国乡村中小学合唱教学浸润系列名师课堂”公益直播课学习。

11月18-27日：举办沅陵“快乐合唱3+1”片区合唱展演。

2025年

1月15日：荷花池小学曹冠兰老师第五届中小学合唱教育研讨会，并在合唱教育板块做主题发言。

3-6月：沅陵114名音乐老师参加第三季全国基础教育音乐名师联盟“助力乡村美育”名师音乐课堂公益直播课学习。

5月25日：共青团沅陵县委、沅陵县教育局举办第二届“书山童声”青少年合唱艺术节。

7月8-15日：荷花池小学45名师生参加2025米多多乡村童声合唱周之合唱夏令营公益活动，并参加在长沙音乐厅举办的米多多公益音乐会，演唱沅陵本土歌曲《二酉读书郎》、《不要慌太阳下山有月光》两首曲目。

11月7日：举办沅陵县“快乐合唱3+1”县级合唱展演。

11月8日：沅陵县“快乐合唱3+1”可持续发展座谈会在县一中举办。

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硕果盈枝：沅陵美育的变化

“少数特长”到“全员受益”

六载耕耘，虽受疫情影响，项目仍交出亮眼答卷，校园合唱活动已经成为沅陵中小学美育浸润最有效的手段之一。截至2025年底，合唱活动覆盖全县中小学，7万余名学生从中受益，累计举办5次县级、1次省级合唱展演，实现了从“少数特长生参与”到“全体学生受益”的跨越式转变，音乐不再是少数艺术生独有的特长。

荔溪乡九校一名学生坦言：“以前我不敢在人多的地方说话，现在能站在几百位观众面前领唱，还交到了好朋友。”曾经羞涩沉默的女孩，如今成为合唱团核心成员，笑容明亮、眼眸有光——合唱改变的不仅是她的音色，更是整个人的生命状态。

“教唱歌”向“教音乐”

专业师资培训是项目成功的核心支撑。六年来，为支持沅陵音乐教师专业技能培训的需求，项目累计开展专项培训15期，覆盖1178人次，通过“合唱训练营”集体到长沙、“音乐下乡行”专家至沅陵、“公益直播间”云端送精品，还有“音乐背包客”驻校指导，线下线上齐赋能，老师们的“上好音乐课、带好合唱团”的能力大大地增强，音乐课的教学方法发生了质的变化，推动了乡村音乐教师从“教唱歌”向“教音乐”转型。

快乐培训

一位乡镇音乐教师的转变颇具代表性：“从前上音乐课只是教唱流行歌，现在会系统讲解发声技巧、声部配合，还能带孩子们改编本土山歌。”

“齐唱”到“多声部”

六年前，不少孩子，尤其是乡镇孩子的合唱，还停留在 “大声吼” 的阶段——大家以嗓门大小论 “唱功”，谁喊得响亮，谁就被认为唱得好；如今，在“快乐合唱3+1”项目的助力下，许多乡镇学校的合唱团已然蜕变，不仅能从容驾驭二声部及以上曲目，更能用和谐悦耳的歌声，呈现出专业且动人的合唱表演。

县级合唱展演落幕之际，湖南师范大学周跃峰教授给出了高度评价：“沅陵合唱的成长令人惊叹，参演团队均能娴熟演绎二声部、三声部曲目，展现出扎实的演唱功底与较高艺术水准，孩子们不仅会唱，还懂得用心表达；各合唱团指挥动作规范娴熟、流畅利落，且均配备钢琴伴奏，这在县域合唱实践中实属难得。尤为可贵的是，将地域文化与合唱艺术深度融合，走出了一条独具特色的乡村美育之路，这份成果，更为全国乡村美育工作提供了可复制、可借鉴的宝贵经验。”

美育观念的变化

县教育局量身制定校园合唱实施方案，构建“公益办统筹、基教股执行”的管理架构，将合唱项目开展纳入学校目标考核；同时搭建“校内排练——片区展演——县级比拼”梯级体系，要求各校将合唱纳入常规计划，让美育融入日常教学肌理。县域美育政策的变化和项目实施带来的的变化，让更多校长们和音乐教师们改变了学校美育的做法。

沅陵一中张银菊老师深有感触地说：“参与‘快乐合唱 3+1’项目的这几年，是深耕专业能力、重塑教学认知的成长之旅，更是真正读懂乡村美育深层意义的觉醒之路。”看着孩子们在歌声里变得自信开朗、学会团结协作，张银菊愈发清晰地意识到：乡村音乐教师，既是点亮童心的美育者，也是传承乡土文化的传播者。

一位校长深有感触地说：“合唱破解了乡村教育的多重难题。它不仅让孩子们学会感受美、表现美，更教会他们倾听、包容与担当。这些品质，比单纯的考试分数更重要、更持久。”还有一位校长这样说：“要让合唱成为校园文化的底色，成为孩子成长的养分，而非单纯的比赛展演。”

如今，全县音乐课程开课率达100%，艺术活动也越来越多了，孩子们的笑脸也越来越多了，美育实现了县域全覆盖。更可喜的是，留守儿童焦虑情绪检出率下降，学生团队协作能力优良率提升，曾经“搞音乐影响学习”的质疑，也被家长主动分享孩子排练视频的举动取代——观念的转变，源于孩子们肉眼可见的全面成长。。

三、未来之约：让美育继续发声

2025年11月8日，沅陵县“快乐合唱3+1”可持续发展座谈会在县一中召开。湖南省合唱协会、县教育局、德清公益基金会、沅梦教育基金会及部分学校校长、骨干教师代表齐聚，共绘沅陵美育新蓝图。

辰州中学校长向辉、荷花池小学音乐教师曹冠兰分享“快乐合唱3+1”项目在校园推广的心得：“合唱让校园有了旋律，让教师有了成长平台，更让孩子找到了自信的舞台。”

德清公益执行秘书长张斌介绍了德清与沅陵未来合作共建“快乐合唱3+1”成长期的“三个支撑板块”：持续深化“教师赋能”、打造品牌“合唱展演”、推动“成果研究与展示”，探索建立“教育局+学校+专家+公益组织”的四方协作长效机制，推动沅陵地方文化传承与学校美育发展深度融合，让每个孩子都能唱、会唱、爱唱家乡的歌。

张丙文局长总结六载成果，明确未来方向：推动资源精准下沉，以线上培训、送教下乡缩小城乡差距；健全保障机制，将合唱教学纳入教师考核，吸纳社会力量助力活动常态化；打造地域特色品牌，联合文化部门与本土艺术家开发特色曲目，筹备“沅陵特色合唱专场音乐会”，推动项目从“外部植入”转向“内生发展”，探索可持续乡村美育路径。

湖南省合唱协会理事长周跃峰教授表示：湖南省合唱协会将持续从专业层面为沅陵提供扶持，重点发力于合唱艺术与沅陵地方文化的深度融合，以专业赋能助力大众合唱在县域内广泛普及、落地生根。

【结语】

六年，足以让种子成树、小溪汇江。于沅陵而言，这六年是童声从微弱到嘹亮的六年，是美育从稀缺到蓬勃的六年，是无数孩子从沉默到歌唱、从胆怯到自信的六年。

“快乐合唱3+1”播下的是音乐的种子，更是自信与热爱的，让教育回归育人本质。当《沅水号子》被少年们重新唱响，我们听到的不仅是音符的共鸣，更是乡村教育生态的蝶变，是一代少年精神世界的丰盈，沅陵美育的未来也一定更加灿烂。