4月15日（周三）晚七点半  直播第三课

欢迎预约收看！

《第九十四交响曲（惊愕）第二乐章》是一节带领学生叩开古典音乐大门的深度欣赏课。乐曲以典雅舒展的主题旋律为核心，采用古典主义时期经典的主题与变奏结构，音乐灵动优美，2/4拍韵律清晰，海顿匠心设计的“惊愕重音”如神来之笔，用出其不意的力度反差打破古典音乐的刻板印象，尽显古典音乐的严谨逻辑与灵动巧思，带领学生沉浸式感受18世纪维也纳古典乐派的独特魅力。

本课选自花城版音乐教材七年级下册，结合七年级学生求知欲旺盛、乐于探究、好奇心强的特点，整个教学设计以“寻找音乐中的‘惊愕’密码，探秘古典变奏之美”为探究主线，通过趣味导入引变奏、分段赏析探手法、完整聆听品结构、创意实践促迁移、总结拓展润心田五大环节，将古典音乐知识与趣味互动体验深度融合——在沉浸式聆听中引导学生自主发现变奏的不同手法，在合作探究中理解不同变奏的音乐表现力，在创编运用中让知识得到迁移与提升，从而实现音乐审美与学科素养的双向提升。

课例指导名师是广东省广雅中学正高级教师、特级教师宋曼蕾老师，执教者是湖南省郴州市汝城县第六中学韩慧老师。

如何让古典音乐在课堂上“亮”起来、“活”起来？如何让学生在聆听中感悟、在探究中成长、在创作中提升？欢迎锁定4月15日（周三）晚19:30，相约“米多多公益直播间”（德清公益微信视频号），一起解锁古典音乐的魅力与智慧吧！

第三课的主持人将由华南师范大学教授、音乐学院副院长、博士生导师王朝霞教授担任。敬请期待！

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