语文老师—班主任—副校长，每一步路都有爱相伴

关王中小  何珠英

我是一名长期扎根在偏远山区的小学教师， 1997年7月毕业于郴州师范后被分配到豪山中小，2001年2月，我调回到自己的家乡学校——关王中小任教。虽然这里条件艰苦，但我却非常喜爱这个地方。

尽管我最初的理想不是当一名教师，但自从踏上三尺讲台，我就从没后悔过。我特别能吃苦，在担任副校长以前，我一直从事语文教学和班主任工作。曾先后担任过学校的信息中心主任、少先队辅导员、教务主任、政务主任，无论在哪个岗位，我都能以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得广大师生和家长同志们的好评。

刚参加工作那几年，我每周都有20来节课，除了一个班的语文兼班主任，还上了平行班的品德、音乐、美术等。为了把工作干好，我把所有的精力都花在了上面：扎实备课，认真上课，努力批改作业，深入研究学生。因为教学经验不足，我经常向同事们请教。在豪山时，何苏英老师就是我的榜样，她还经常在课堂细节上指导我，让我的教学水平呈直线上升，教学成绩也迅速提高。99年小学毕业会考，我任教班级的语文成绩在全县排名第六，90分以上的有10人之多，这次会考震惊了豪山乡，也让学校领导、老师对我刮目相看。

来到关王后，谭鸡妹老师的扎实，李苏容老师的耐心，何年文老师的幽默，徐利国老师的深入浅出、循循善诱……都给了我巨大的影响。我虚心学习他们的教学方法，并把它们运用到自己的教学中去，逐步形成自己的教学风格。渐渐地，学生爱上了我的课堂，我的教学成绩也总是在学校名列第一。

为了进一步提高自身素质，我又加强了业务学习——参加自考。在自考过程中，我遇到的最大困难是《古代汉语》这门课程。这本教材里全是繁体字，又都是古文，我一看头就大了，如读天书。但我没有畏惧，我到处请教，勤翻字典，硬是把一本足有四、五百页的书中的繁体字都记住，把每篇古文都看懂了。最终，我只用了两年多时间就拿到了大专文凭。随着教学手段的更新，我逐渐认识到课件在教学中的重要性，我又萌生了一个念头——学习课件制作。

为了更好地学习课件制作，2006年我不但买了电脑，而且还买了FLASH动画制作教材，从此便开始了我的动画自学之路。在学习动画的那段时间里，我除了完成教学工作，剩下的时间几乎都在电脑上，有好多时候每天学习达10来个小时。经过长达一年多的自学，我的动画制作水平突飞猛进，制作的课件也多次在县、市、省里获奖，尤其是《春的消息》和《遍地黄金》还得了省一等奖。

因为自己的努力付出，很多耀眼的光环也随之而来：2007年，在学校的推荐下，我获得了“德清教育贡献奖”；同年，在关王人民的推举下，我当了县第十四届人大代表；2009年，被评为市“优秀教师”，记三等功。

原以为我的人生一帆风顺，教学上已经得心应手，没想到参加“爱飞翔”培训后，我才知在教育这块浩瀚的天空下，我其实仍不过是一只井底之蛙。2011年，我接到了赴北京“爱飞翔·乡村教师培训”的通知。除了我，还有另外9位教师，作为首批参培成员，我们都倍感荣幸与自豪。

在“爱飞翔”培训的十多天里，我听到了大师级的精彩讲课，跳出了井底之蛙的禁锢，有了新的视角；我登上了长城、浏览了故宫、瞻仰了天安门升旗仪式，享受到了贵宾般的礼遇。我平生第一次感受到了乡村教师的不平凡，第一次为自己是一个乡村教师而感到骄傲。

为了把自己这段特殊的经历告诉更多的人，让更多的人知道“爱飞翔”培训的意义。2012年6月，我将参加“爱飞翔”培训后一年的进步写成题为《我的感悟与收获》的文章，德清基金会将此文推荐给崔永元基金会。6月13日，崔永元在微访谈中选用了我的文章回答了网友对培训成果的质疑，随即被腾讯微博“崔永元—实话实说”、“我们的自由天空”“爱飞翔组委会胖洪”等转播，点击率上万！

2013年暑假，我申请参加“再飞翔”志愿者，通过层层筛选，最后我终于如愿以偿。当穿上印有“‘爱飞翔’·乡村教师培训志愿者”字样的衣服的那一刻，我除了激动、兴奋，感受更多的却是一份沉甸甸的责任。从那一刻起，“传递爱”、“感恩”、“奉献”、“为乡村教师服务”就成了我的座右铭。在“爱飞翔”汇报会上，“爱飞翔”组委会安排我为乡村教师上一堂课，让我把自己的亲身经历讲给同仁们听。当我把自己近两年来的进步与成长展示在他们面前时，好多人都感动得哭了。

受那次志愿之旅的影响，回来后，我在我们学校也成立了一个志愿队，每个月，我们都会到社会上进行一些义务活动。现在，我们学校的志愿队又扩编到了关王义工团里。我衷心希望能尽自己所能帮助那些需要帮助的人，把爱传递下去。

2015年8月，我被提拔为关王中小副校长，刚一上任，李丰梅校长就让我分管中心校的日常工作。谁都知道分管中心校事情多，压力大，我又是初上任什么管理经验都没有，真不知从何下手。不过，有一点我很清楚：德育是一所学校的灵魂。

为增强团队协作的凝聚力和战斗力，学校通过组织开展运动会、登山比赛、拔河比赛、演讲比赛等活动丰富了师生的业余生活；通过“爱”与“感恩”的德育主题，对学生进行爱的教育，让同学们从小事做起，从身边的事做起，学会尊老爱幼，学会关心他人，学会感恩；通过出展板的形式展示学校的感人事迹、优秀作品，以此来激发全校师生的责任感和自豪感。

在抓好德育的同时，我更没有忘记教育质量这条主线。为了提高学校教学质量，我跟老师们一起尝试崔其深校长的“快乐学习”模式，我们努力去创设一种和谐、愉悦的教学氛围，尝试着把以前的“逼学生学”变成“学生想学”“学生乐学”。虽然到现在还有好多老师认为“让学生想学乐学”几乎是天方夜谭，我也不敢保证每一个学生都能做到“想学乐学”，但我觉得这是教育发展的一个趋势，我们必须要朝这个方向努力。

2015年秋季，学校推荐年轻老师黄聪去参加“德清杯百课大赛”，在黄老师一筹莫展时，我只给黄老师说了一句话：“别想那么多，一堂课只要师生感觉轻松，能让学生在快乐的氛围中学到东西，就是一堂成功的课。”也许是受我这句话的影响，黄老师反复试教，一直朝着这个方向努力，将一堂英语课融入了舞蹈、音乐、动画、游戏和表演等，学生表现特别积极，课堂效果非常好，最后这堂课在片区中脱颖而出。

在我分管中心校的两年时间里，全体师生齐心协力，学校喜事连连，捷报不断：2015年下学期，黄聪老师在第三届“德清杯百课大赛”片赛复赛中荣获一等奖；2016年下学期，侯秋花老师在县家长学校教师教学比武中荣获一等奖；2017年上学期，张远林老师在县教师演示实验比赛中荣获一等奖；2017年上学期，在市期末质量监测中，我校的综合质量排名较上学期上升了8个名次。这不仅得到了上级的好评，更得到了家长和社会上的认可。学校发展了，师生们的精神风貌也焕然一新了，但我不敢居功，因为我知道所有的进步与发展都离不开我们关王中小这个团体，离不开学校全体师生的共同付出。

经历两次“爱飞翔”后，我的进步更加显著，无论是教学、管班，还是学校管理工作，都取得了可喜的成绩，受到了各级领导的重视，先后被评为县“十佳班主任”，市“最可爱的乡村教师”，市“优秀共产党员”。2016年9月，《湖南教育》“杏坛人物”栏目以一篇《何珠英：蹲下来亲近孩子》的报道宣扬了我用爱心教育学生的事迹；2017年6月，我被评为“湖南6月份诚实守信好人”，同一时间，“安仁在线”、“魅力安仁”也转载了这篇报道。

两次“爱飞翔”经历也改变了我的生活态度与人生观。让我对教师这个职业有了更加深刻的理解与认识。我深深明白了：把平凡的事做好就不平凡，把简单的事情做好就不简单。

到今天为止，我们学校加上我共有4个“爱飞翔”参训成员了（袁志鹏、谭湘愉、何美玲）。真心感谢“爱飞翔”这个培训项目，更感谢把我们推荐上去的德清基金和各级领导们！因为有你们，我们乡村教师终于能走出去；因为有你们，我们拥有了一个更大的展示平台！

“爱飞翔”——让爱飞翔——让我们的爱在校园，在社会，在每一个需要我们的地方飞翔！

▲课间，让我们自由飞翔——何珠英老师用相机捕捉同学们课间快乐的瞬间