那个获周嗲最高赞誉的乡村童声合唱团，如今怎样了？
“安化县东坪完小方正米多多合唱团是‘快乐合唱3+1’项目启动以来，我现场看过的最好的童声合唱团之一。”一年前，周跃峰教授在东坪完小方正米多多合唱团的年度总结汇报演出现场给予了孩子们最高表扬。
12月23日，他们再一次站上方正证券安化县东坪完小音乐提升目汇报演出暨2021年总结表彰的舞台上，把一年的勤学苦练浓缩成了一台感心动耳的合唱音乐会。安化县教育局党组书记、局长刘唐业；方正证券战略客户与市场部高级副总裁、方正证券汇爱公益基金会党支部书记、副秘书长杨敏健，方正证券战略客户与市场部副总裁陈建华一行六人；“快乐合唱3+1”项目组专家周跃峰教授、易松教授、北京德清公益基金会行政总监张斌一行六人现场观赏了孩子们的表演。
童声动耳 唱出最深情的告白
安化县东坪完小方正米多多合唱团和该合唱团一到四年级的预备梯队团是本次音乐会的主角。开场前，孩子们坐在观众席一边期待观赏表演一边等候登上舞台，你一句我一句，好不热闹。一、二年级的小萝卜头们显得尤为兴奋，这是他们成团后的第一个舞台。二年级的孩子说：“我们好喜欢在合唱团。一年级的时候，宝宝老师就教我们合唱了，我们每周都排练，还要打卡，可以奖励小星星。”看来，宝宝老师平时想了不少妙招，才能让孩子们积极性那么高。
一开场，当赵思老师拿上话筒走上主持台，刚刚还叽叽喳喳的大厅立刻变得鸦雀无声，孩子们乖乖坐好，整个大厅安静下来。这行动力和自觉性，是孩子们在日常的合唱训练中积累出来的。
第一个曲目《蜗牛》，由四年级的预备梯队团表演。
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小小的乡村童声合唱团，也有大大的合唱舞台梦想。一步一步、踏踏实实坚持排练，终会到达梦想舞台。小小的乡村学校，也有大大的合唱教育梦想。师生团结一心、互相信赖，总能以合唱教育带动全校的艺术教育。
第二个曲目《雪花的快乐》，是三年级的梯队团带来的。
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不知孩子们是否领悟了徐志摩先生诗中的意境，虽然室外阳光明媚，但此时孩子们悠扬真挚的歌声，让人想变成一片雪花，飞扬飞扬飞扬……
第三个曲目来自二年级的梯队团——《萱草花》。
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二年级的孩子还不太明白歌词里父母对孩子的情感，但是他们稚嫩的歌声却融化了现场已为父母的人的心。
一年级的孩子们带来的是《Do Re Mi》。
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配合着动作，孩子们跟着宝宝老师唱出了最可爱版的《Do Re Mi》，萌态十足。
最后压轴登台的是方正米多多合唱团，六十三个孩子用《飞来的花瓣》和《我爱你中国》，向伟大的祖国、在场的教育局领导、资助方方正汇爱基金会代表、项目方北京德清基金会代表、专家老师和陪伴他们成长的学校老师唱出了最深情的告白。
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整场音乐会虽然精短，只有六首曲目，但孩子们的表演打动了现场所有人。
一个学校能有五支合唱团，约每十位学生就有一位加入合唱团，且每支团都能登台表演，这对省城学校都是艰难的任务。然而，东坪完小却做到了。这一切的背后，是多方的默默努力和付出。
童声感心 给予最长情的陪伴
东坪完小的小百灵合唱团是2019年“快乐合唱3+1”落户安化县时成立的。后来，湖南方正证券汇爱公益基金会与“快乐合唱3+1”达成合作，在北京德清公益基金会设立“方正证券米多多合唱团”专项基金，支持安化县东坪镇完全小学音乐教学建设，从音乐教学设施、音乐教师专业素养培、学生合唱团建设等方面实现合唱教育普及和音乐教育提升，东坪完小小百灵合唱团正式更名为安化东坪完小方正米多多合唱团。
三年来，方正证券汇爱公益基金会持续关注合唱团的成长，给予支持。方正证券战略客户与市场部高级副总裁、方正证券汇爱公益基金会党支部书记、副秘书长杨敏健说：“祝福方正米多多合唱团和所有的小朋友们放声歌唱、学习进步。”
杨敏健女士为孩子们颁奖
“快乐合唱3+1”项目的发起方代表之一、湖南省合唱协会周跃峰理事长三年来，持续关注东坪完小方正米多多合唱团的成长，每一次的汇报演出他都到现场，点评、指导并现场排练。
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周跃峰教授指导方正米多多合唱团排练
湖南城市学院易松教授作为“快乐合唱3+1”项目委派给东坪完小方正米多多团的指导专家，平常给予合唱团和宝宝老师线上线下指导。只要合唱团有需要，易教授总是随叫随到。
易松教授发言
安化县教育局的领导也在关注合唱团的成长。党组书记、局长刘唐业三年都出席观看了合唱团的汇报演出。此次，东坪镇中心学校党总支书记、校长王爱国、县青少年活动中心主任唐祁安也全程观看了本次演出。
在校党支书记、校长陈秀丽的带领下，东坪完小全体师生同心协力打造合唱教育：在课后服务课中开设合唱兴趣班，有意识的在常规教学中灌输合唱知识，成立童声梯队合唱团和教师合唱团。学校合唱教育氛围是越来越浓，合唱兴趣课如火如荼，学校建制班合唱比赛蔚然成风。
陈秀丽校长发言
学校的音乐老师更是甘于奉献。周宝玉、赵思、雷晓雯、张颖几位老师形成了合唱教学团队，开学前，老师们互通教学计划，平时各自教学排练，但在一个作品快成熟时，老师们两两搭配、交叉教学，比如擅长指挥的周宝玉老师和擅长钢琴的张颖老师互相配合，让合唱团掌握一首首作品。虽然，最后荣誉和掌声主要是属于登台的指挥老师的，但老师们从来都甘心奉献，一切为了孩子。
周宝玉老师在演出前做合唱团年度工作汇报
从左至右分别为雷晓雯、张颖、周宝玉、赵思老师
花絮一：颁奖环节
音乐会结束后，学校还给合唱团的优秀团员颁发了以下奖项：
合唱团优秀领队
合唱团优秀指导老师
各年级合唱梯队“优秀学员”
“小百灵之星”证书和奖杯(20)
花絮二：热闹的公益财商课
樊华老师给孩子们上生动有趣的财商课
此次的演出，方正证券投教基地、方正证券汇爱公益基金会还给合唱团的孩子们送上了得力台灯，还在音乐会后给孩子们带来了一堂生动有趣的财商课，教孩子们如何管理自己的零花钱。公益讲师樊华幽默的问题和孩子们积极的配合，让课堂常常笑声一片。
孩子们举手抢答问题
花絮三：两校联动 湖铁老师来观摩
此次活动，“快乐合唱3+1”项目组还特意邀请了湘乡市湖铁学校米多多合唱团的资助人彭光环女士和指导老师刘灿前来观摩，学习经验。
彭光环女士表示，现场看孩子们的演出很感动：一是孩子们的表演让人感动，他们活泼又有礼貌；二是专家老师让人感动，周跃峰老师和易松老师这样的大咖毫无架子，多次到乡村学校亲自指导孩子们；三是老师们的坚持让人感动，教学任务重还能一个人带多个合唱团坚持排练。
彭光环老师为孩子们颁奖
刘灿老师带着问题前来取经，向周宝玉老师发起了三连问：
1. 新老团员进度不一，如何解决？
2. 如何解决学生觉得五线谱吃力的问题？
3. 如何维护团员的稳定性？老成员到了五六年级就想退团。
宝宝老师的回答如下：
1. 新老团员肯定进度不一，首先需要我们动用团队老师的力量，分批授课，其次以老带新，学生带学生是很有动力的，老生带新生会很有成就感，新生学老生，她有奋起直追的劲，这其中老师要适当的采取各种形式的鼓励。
2、如何解决五线谱识谱问题这是我们共同的难题，首先我认为不要畏惧和排斥，实践证明五线谱是很好的读谱工具，它通过位置的变化，让孩子从视觉上感觉音的高低，通过主动意识根据位置变化调整自己的声调，孩子的接受能力比我们想像的要快很多。
3. 对于团员的稳定我们想了很多办法，首先合唱团老师不要焦虑，因为这都是正常现象，我个人认为一定要营造好大环境，要让周围的人包括领导、家长、社会都觉得这是个很好的事情。但是也要有原则，当然鼓励多余惩罚，对于硬是需要退团的学员我们不强求，甚至会发信息谢谢家长一直以来的大力支持，如何留住新老团员需要在实践中多方经营。
三年的时间，东坪完小形成了人人参与合唱的校园文化，一个方正米多多合唱团带出了四个预备梯队团。这一切是多么的了不起！期待有合唱的陪伴，孩子们都能有更好的未来！
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文：唐丹
编辑：五月
图：安化县东坪完小
审核：李卫英 张斌