10月12日晚七点半，“助力乡村美育”全国合唱与指挥名师课堂第三课《童声合唱的音色与作品选择》在米多多公益直播间顺利播出，大家期待已久的王超老师带来了一堂干货满满的合唱指挥课，此次直播课共有4543人观看，点赞数达22820次！

授课专家介绍——王超

王超，“助力乡村美育”全国合唱与指挥名师课堂公益直播活动的总策划，上海师范大学泊乐合唱团艺术总监，中国高校合唱委员会常务秘书长，中国国际合唱节艺术委员，中国国际合唱节编创委员会委员，中国检察官文联顾问，中国合唱指挥大会执行总监，中国（深圳）少年儿童合唱节总监。

《童声合唱的音色与作品选择》

课程重点回顾

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童声合唱的音色

音色是童声合唱变现的构成要素，它对音乐的表达往往起到比较重要的影响，合唱团的音色很重要，它在一定程度上决定了合唱团的演唱水平，一个一流的合唱团应善于运用不同的音色来表现不同时期、地域、风格的作品 。

在作品里，不管采用何种音色，最重要的是统一，这是指挥长期训练的目的之一。

音色统一有三种类别：

①整首作品中，各个声部的音色统一；②作品段落中，各个声部音色统一；③作曲家要求的音乐文本的统一。

王超老师认为：当我们选定了某一种童声合唱的音色，它直接影响了音量的强度、音域的广度，以及融合度，所以音色的选择是十分重要的，而这些不同的音色对作品风格有直接影响。同时，音色的使用是由作品决定的，音色并无好坏之分，只有合适与否，我们只能通过作品来匹配音色，而构成一种音色的原因比较复杂，需要指挥努力把控。

在童声合唱里，什么是比较科学的音色？

①可以长时间演唱，身体可以有疲劳，但嗓子没有疲劳感；②可以在一个比较宽的音域里演唱，同时音色统一；③顺利度过变声期；④不需要挑选过的嗓音。

如何获得科学的音色？

①选择合适的练声曲。用“wu”来获得头声的感觉，用短促的音使声带获得弹性，最后一个音很迅速的收掉，以此来获得积极的状态。

②指挥需要获得节奏的稳定。需要明确哪个声部哪个音之间错了，从而加以改正。

③音准尽量控制在四分之一的音和半音以内，如果要求更高可控制在12.5音分以内。这种要求需要指挥具备一定的能力。如果指挥始终按照钢琴来定音，那么最小的音程关系就只有半音。可以用弦乐器来定音，例如二胡、琵琶。只有具备微分音的耳朵，才能听出合唱团的音高是否准确，并加以指导。

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童声合唱的作品选择

结合《您花开的样子》和《山居秋瞑》两首作品，王超老师对屏幕前的观众进行细致的讲解，他认为：童声合唱作品是为儿童创作的，我们要了解他们的声音、心理、审美特点，在创作的角度上，一定站在孩子的角度上创作和演唱，所以在作品的选择上，我们尽量选择旋律、结构美好的、和声感人的和意义深刻的作品，例如感动的故事、感动的歌词或发人深省的道理，通过这些美好的作品，让孩子潜移默化的接受美的教育，让心灵绽放美好花朵～

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课后提问互动

正式课程结束后，王超老师还针对课程中评论区老师们提出的问题做出了详细的解答～

Q

选拔童声合唱队员时音色和音准您认为哪个更为重要？

A

音准更为重要的，具体而言，个人认为：节奏>音准>音色。

Q

排练练声时孩子们音准、节奏都没有问题，但是一旦进入合唱作品排练中孩子们就唱不准了，这个问题怎么解决？

A

①增加练声曲的难度。将练声曲的难度提高，不再将其仅视为音准和音域练习，而是将不同元素如母音变化、节奏等逐渐引入，使其更接近合唱作品难度。

②将合唱作品融入练声曲。将合唱作品有机融入练声曲中，使二者紧密结合。这意味着可以根据需要在作品中无缝切换到练声曲的部分，以解决音准、节奏等问题，确保音乐表现的一致性。

真情表达：公益访谈触动心弦

王超老师特别关心当前乡村音乐教育的现状，他坦率表达了对教材不足和师资匮乏等一系列现实问题的担忧，引发了评论区中众多老师们的一致共鸣，他大声疾呼更多的公益爱心人士加入，只有所有人共同的努力，更多的乡村孩子们才能拥有一个有音乐、有合唱陪伴的彩色童年！合唱公益也一定会在未来发展的越来越好！

功臣护航：优秀班主任风采展示

此次我们将陆续介绍一下米多多公益直播间背后的功臣——班主任，他们就是各个项目县管理员，正是他们的辛勤付出才保证了老师们能及时收到听课预告，按时参加直播学习，与本县的同行小伙伴们一起交流心得，分享自己的收获，他们默默地为乡村音乐老师们营造了一个快乐学习的群落，为音乐老师们的共同成长保驾护航。让我们认识以下可敬的班主任们吧！

刘 辉

涟源市教师进修学校专职音乐教研员

张志娟    

宁远县教师进修学校音乐老师，永州市民族管弦乐协会理事，被评为优秀教师、优秀辅导员、最美巾帼志愿者、优秀社区教师。

陈 峻

湖北省老河口市教育局校足办美育专干

黎 丹    

湖北省天门市育才小学音乐教师，国家级非物质文化遗产“天门民歌”传承人，育才小学＂小红花＂合唱团创始人兼指挥。将天门民歌与合唱团教学相结合，助力非遗传承。指导合唱团获市级合唱展演一等奖。

未完待续······

下周让我们一起解锁更多优秀的班主任吧～

欢迎加入：解锁音籽米多多合唱团

什么是“音籽米多多合唱团”

你知道吗？持续参加米多多公益直播间的学习，不仅能认识很多专家，还可能有一个意外的惊喜——成为“音籽米多多合唱团”的一员。

“音籽米多多合唱团”是从全国各地挑选出的优秀乡村音乐教师组成的混声合唱团，是每年从收看米多多公益直播间直播课的老师中选出的60名优秀学员，他们将获得参加米多多乡村童声合唱周之合唱训练营(包含为期9天的大师讲堂、合唱排练、音乐会展演活动）的学习资格，聆听国家级合唱指挥大师们教诲，德清公益将免费提供落地长沙后的吃住行接待，目的是通过线上加线下的培训，培养一群在乡村中小学播撒音乐种籽的公益使者。

米多多有话说

在刚刚结束不久的2023年米多多乡村童声合唱周中，第一支“音籽米多多合唱团”正式亮相了，这支特殊的合唱团引起了所有人的瞩目。与其他米多多合唱团不同的是，他们来自湖南、新疆、重庆三地十二个县市的乡村音乐教师组成，虽彼此不曾谋面，但这个因“乐”相聚的临时组合，在短短的一周内学习排练中建立了深厚的友情和默契。在公益音乐会上，压轴登场的“音籽米多多合唱团”的精彩表现给观众们留下了深刻印象，让所有人都会记住了这个不同寻常的名字——“音籽”。

2024年暑期举行的米多多乡村童声合唱周的“音籽米多多合唱团”开始招募团员了，我们在米多多直播间寻找那个热爱乡村音乐教育，热爱合唱的你，你在哪里？请联系我们，让我们尽快找到你吧！

下面就让我们一起来看看，怎样才能成为音籽米多多合唱团的一员吧～

2024“音籽米多多合唱团”预备团员挑选条件

01

您是县域及以下的乡村中小学专、兼职音乐教师，热爱合唱，热爱音乐教学，是学校合唱团的指导老师，且需要得到专业的合唱指导。

02

您是积极且认真参加米多多公益直播间学习的老师，并能完成本期“合唱与指挥”名师公益直播课的全部学习内容（包括观看直播和回放，只要给推荐官提供如纸质笔记照片的相关学习证明即可），还能将所学内容应用于自己日常的音乐教学中。同等情况下，完成了直播间1到5期所有课程者优先。

03

您的学校领导支持校园合唱活动的开展，在延时服务活动中设有合唱社团活动，支持老师外出参加培训学习。

04

您是德清公益的快乐合唱3+1项目的关注者与传播者，并表现特别积极，优先加入哦～

@推荐官在微信交流群等你加入

为了方便我们找到你，我们按地域组建了华北（北京、天津、河北、山西、内蒙古）、华东（上海、江苏、浙江、山东、安徽）、东北（辽宁、吉林、黑龙江）、华中（湖北、湖南、河南、江西）、华南（广东、广西、海南、福建）、西南（四川、重庆、贵州、云南、西藏）、西北（陕西、甘肃、新疆、青海、宁夏）以及港澳台（香港、澳门、台湾）共八个地区的微信交流群，每个群里都设有一个“音籽合唱团”推荐官，大家入群时一定要及时修改自己的群昵称，主动积极地添加推荐官的微信，并积极在群里分享自己的听课笔记、学习心得以及开展校园合唱的进展，让我们发现爱学习且学以致用的你，欢迎大家加入我们～