MUSIC

音乐下乡行

教师学子赴盛宴，恰是国培蜕变日。

习琴瑟兮精技艺，传知识兮育英才。

乐之源兮情与感，乐之技兮练与恒。

乐之教兮爱与诚，乐之行兮志与群。

教与学兮相辅成，美育路兮漫漫修。

2023年 11 月 9 日－10 日， “国培”示范县（遂川）县本培训“壹号音符米多多”儿童合唱团项目暨音乐教师合唱与指挥培训（第四期）在遂川县泉江小学报告厅举行。培训由遂川县教体局、深圳壹基金公益基金会、北京德清公益基金会联合举办，旨在促进全县中小学音乐教师的专业成长，全县近300名专兼职音乐教师参加培训。

此次培训由指挥家、音乐教育家、合唱指挥专业博士生导师、湖南省音乐家协会副主席、中国合唱协会常务理事周跃峰教授及教育部《艺术》教材分册主编、湖南省“国培计划”送培到县首席专家、长沙市开福区教育科学研究中心音乐教研员邱小燕老师为老师们授课。

亲身传授 · 指挥秘籍

周跃峰

湖南师范大学音乐学院教授，博士生导师

中国音乐家协会合唱联盟副主席，中国合唱协会常务理事、高校合唱专业委员会副会长，湖南省音乐家协会副主席，湖南省合唱协会理事长，北京德清公益基金会理事。

周跃峰教授以“合唱指挥的技术要领”为核心，详细解析“拍子的不同类型打法”以及“原拍、分拍与合拍”，通过不同作品的角度，展示指挥的基本技巧，带老师们深入了解合唱指挥的新世界，以通俗易懂的方式带老师们掌握合唱指挥的精妙之处。

周教授深入浅出地为我们阐述了指挥基本动作的原理和基本原则，他特别强调了省、准、美三个关键点。随后，他亲自带领老师们反复练习“起落”这一基本动作，旨在训练手臂肌肉的控制力，从基础抓起，周教授现场分批对每一位老师的手型进行细心纠正，展现了他严谨的教学态度和精湛的专业素养。

结合《送别》《黄水谣》等不同作品片段，深入剖析了实拍、控制性挥拍、虚拍、直线拍和顿挫拍的运用，从而让老师们充分理解到原拍、分拍与合拍的区别。

周教授带领我们穿梭于合唱表演形式的浩瀚海洋中，让我们深深地感受到了“令人感动的哈利路亚”所代表的西欧国家合唱文化的深厚底蕴，在这艺术的殿堂中，我们品味到了艺术与生活之间紧密的联系；在“口技版”的汽车广告中，我们见证了人声的无比威力，无论在何种场景，无伴奏合唱都能展现出其独特的魅力。合唱的形式千变万化，作为中小学的音乐教师，我们在提升自身素质的同时，也可以为孩子们带来丰富多彩的课堂体验，让他们切身感受到音乐世界的魅力。

春风化雨 · 寓教于乐

邱小燕

长沙市开福区教育科学研究中心音乐教研员

教育部授予“全国优秀教师”称号；湖南省教育一等功获得者。教育部《艺术》教材分册主编，湖南省“国培计划”送培到县首席专家，开福区首届艺术名师工作室首席名师。北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会常务理事。

邱小燕老师的课堂始终秉承“音乐应该属于每一个人”的柯达伊教育理念，结合柯达伊教学法提高中小学音乐教学质量，提高学生的基础音乐能力。

邱老师首先让我们了解何为首调唱名法。她结合首调唱名唱法、节奏读法、字母谱及手势的运用等让老师们对柯达伊教学法有了初步认识；带领老师们在稳定拍里有节奏地朗读家乡的童谣；结合生动有趣短小的歌曲，让大家寻找发现音乐中的节奏规律，并挖掘和提炼出固定节奏型伴随歌唱，感受脚踏稳定拍、手拍固定节奏型、口唱旋律的多声部练习，为今后进行多声部合唱打下基础。

为了让老师们记忆深刻，邱老师加强课堂的互动性，让每一位老师沉浸式地参与到练习活动中来。

邱老师强调，在柯达伊教学中培养学生的节奏能力至关重要。她邀请现场听课的老师一起分角色表演歌曲《爷爷、爸爸和我》，区分音乐中四分、八分、二分节奏的不同，通过爸爸迈大步、小朋友两小步、爷爷慢步走，生动形象地把不同节奏音符的时值表现出来，会场气氛非常热烈，老师们瞬间化身为少年儿童，做着有趣的音乐游戏，通过音乐活动的体验增长本领。

在提升歌唱能力的培训活动环节，邱老师提出，培养准确歌唱是一项非常需要耐心的工作，教学中应始终关注和培养学生学会准确歌唱。邱老师带领老师们结合手势练习准确歌唱，她说：“手势的使用主要用于初学和片段的练习，教学中可以把重点、难点的音乐提炼出来，借助手势给以调整，以达到更好地准确歌唱。”她还结合多种卡农练习，让大家体会音乐中的模拟与跟进其实是非常有效的进入二声部的基础，从自己与别人的歌唱卡农、到自己与自己前后进行卡农的方式来提示和帮助老师们意识到，在音乐教学中培养和提高基础音乐能力是多么重要！音乐课就应用以音乐能力为核心，要让我们的音乐课堂充满爱与歌声。

课间小憩 ·才艺比拼 

课间十分钟，是学员们在知识的海洋中畅游后的小小休憩。在这短暂的片刻里，他们相互交流，彼此倾听。本次培训，创新了“课间十分钟”的形式，挖掘了一批宝藏老师，他们虽然百战课堂，却也表示现场展示还是会和孩子一样紧张，他们在这个小小的舞台上，不再只是默默地倾听，而是勇敢地走上讲台展示自己的才艺。

戴家埔中心小学罗林华老师为我们带来钢琴独奏《彩云追月》，琴声起处，似有清泉流石，又若仙鹤舞空，惊艳四座。此情此景，令人陶醉，心旷神怡。

城东小学谢萱老师和燕山中学康莹老师展示钢琴、长笛合奏《瑞士牧羊人》，琴笛合韵，悠扬于耳，妙曼于心。两者相合，刚柔并济，犹如古之诗人所言：“琴瑟和鸣，悠扬入梦。”奏者与听者共情共鸣，引人入胜。

周跃峰教授用他独特的视角和细腻的点评，为学员们的才艺添上了点睛之笔。他的点评如同一首优美的诗篇，让大家在欣赏才艺的同时，也能领略到更深层次的艺术之美，让这次培训变得更加丰富多彩。

秋去冬来· 登高望远

培训结束时，老师们感叹到：“未曾想过有机会可以接受如此成体系的合唱教学系列课程培训”，纷纷表示不仅学到了很多新的知识和技能，还掌握了上好音乐课的一些实用教学方法和策略，返校后也将运用到音乐课堂教学，积极建立合唱社团进行教学实践。同时也将继续丰盈自身，立足课堂，积极实践，载着所思所学，砥砺前行，不断提高自身专业水平。

在这立冬时节里，我们即将迎来崭新的一年，遂川壹号音符米多多儿童合唱团公益项目在这一年里有着累累硕果，音乐下乡行开展了4期、音乐背包客入校指导排练27次，线上音乐课堂27次、合唱E课堂1次、合唱训练营1次、公益音乐会1次，这些都是大家一月一月不断积累的成果。

遂川县教体局通过将“壹号音符米多多儿童合唱团”公益项目与“国培”示范县县本培训相结合，充分运用音乐下乡行培训的契机，将合唱逐渐融入课堂，也将遂川的合唱与指挥教学推入一个新局面。不仅壹号音符米多多儿童合唱团6所项目学校全面开展了合唱社团课后延时服务，戴家埔小学、城东小学、正人红军小学、西溪小学等数十所学校也陆续建立了合唱团，逐步开展合唱教学，以点带面惠及到孩子。放眼未来，经过长久积淀，革命老区红色遂川合唱社团也一定会全面开花，唱得响亮！

愿我们在这个冬季能够厚积薄发，且行且思，且悟且进，在美育的道路上心存希冀，目有繁星，追光而遇，沐光而行！共迎壹号音符米多多儿童合唱团明年四月的最美绽放！