山桥计划.

构建有生命力的县域教育生态，让每一个孩子生长在幸福的沃土。

2025年11月23日下午，重庆市垫江县桂溪小学红星剧场内，歌声与掌声一次次响起。来自全县16所中小学合唱团的715名孩子们相继登台，用他们真挚的演唱，为现场和屏幕前的观众，带来了一场充满真诚与感动的演出，也为“湖光-山桥计划”在垫江一年的耕耘，献上了一份生动的答卷。

本场音乐会由友成企业家乡村发展基金会、龙湖公益基金会、北京德清公益基金会与垫江县教委联合发起，并得到重庆市合唱协会的全程专业支持。这不仅是一场阶段性的成果展示，更是孩子们用歌声对成长做出的真诚回应，让大家听见了音乐教育在这片土地上扎根生长的声音。

「儿时·梦的起点」

音乐会在全体孩子齐唱《太阳出来喜洋洋》中开始，熟悉的旋律立刻让全场气氛热烈起来。

紧接着，西湖小学“晨曦之声”合唱团用纯净轻柔的嗓音，唱出了童年时光里那些闪亮而珍贵的小瞬间。桂北小学“小葵花”合唱团的孩子们，则用歌声带领观众完成了一次从美好憧憬到温暖日常的旅程。实验小学“百灵鸟”合唱团的表现格外亮眼，他们既能用深情的演唱打动人心，又能以活泼灵动的节奏，将全场观众瞬间带到彩云之南的青山绿水间。

天街小学“星光”合唱团的选曲别具匠心，从婉转的客家童谣到充满原始生命力的非洲部落歌谣，展现了音乐跨越千山万水的奇妙力量。新民小学“新苗之声”的孩子们同样毫不逊色，他们的歌声既有穿越时空、回响在古老边塞的苍茫，又能瞬间转换到非洲大地上那热烈奔放的节拍之中。

「太阳·希望的明天」

进入第二乐章，孩子们的歌声里多了力量和希望。

城南小学“飞梦”合唱团的歌声里，有一种让人安心的力量。他们的演唱温暖而明亮，仿佛在轻声诉说：即使遇到困难也不必慌张，希望总会在前方。紧接着登台的垫江十中合唱团，则用歌声诠释了青春的两种状态，既有肆意挥洒的热烈，也有安静沉淀的思考，真实地唱出了这个年纪的复杂与美好。

牡丹湖小学“雅慧合唱团”的孩子们同样表现出色，他们先后演绎了两首风格迥异的作品，从深情款款的抒情曲到节奏明快的异国民谣，展现了良好的音乐素养和舞台表现力。桂东小学“叮铃铃”合唱团的演唱像一场声音的旅行，带着大家从熟悉的童年记忆，缓缓走向充满期待的成长之路。他们的歌声里，有回忆，也有对未来的美好祝愿。最后，澄溪小学“风铃”合唱团的孩子们以充满朝气的演唱，发出了属于他们的青春宣言。那清亮而坚定的歌声，仿佛在说：未来，我们来了！

「重庆·我的家乡多么美」

在最后的篇章，孩子们用歌声表达了对家乡最真挚的爱。

砚台小学“smile”合唱团的孩子们，虽多来自乡间，却以自信的演绎，同时展现了国粹的典雅韵味与重庆城的现代活力。桂阳小学“太阳花”合唱团的表演展现了良好的音乐层次，歌声从最初的清亮活泼，渐渐转向情感深沉、意境深远的表达。五洞小学“绿叶子”合唱团带来了生动的田园画面，有夏日的宁静，也有田野间的欢闹。

作为东道主，桂溪小学“红星”合唱团的压轴表演情意深长。他们先以一曲古诗词作品引领观众步入诗意之境，随后又借一首生日歌，为祖国母亲献上了最为真挚朴素的祝愿。最终，高安小学“十有”少年合唱团用极具地方特色的演唱，为整场音乐会画上了一个充满乡土风情与韵味的句点。

尾声：歌声之后

音乐会的尾声，全体演员重返舞台，在文琪老师的指挥下，共同唱响公益主题曲《米多多之歌》和经典作品《歌声与微笑》。当熟悉的“请把我的歌，带回你的家”的旋律响起，不少现场观众轻声跟唱，笑容与感动在剧场内蔓延。

随后举行的颁奖环节，不仅是对过去的总结，更是对未来的承诺。指导项目的邹渊、文琪、周生宏、任炜伟、陈睿和龙萧竹六位专家获颁“湖光-山桥计划”公益证书及垫江县特聘专家聘书；砚台小学、五洞小学、高安小学等十所项目学校被授予“合唱特色优秀项目实践学校”奖牌。这些奖牌，不仅是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任，象征着合唱教育在垫江的扎根与延续。

“我们好像一直在背后默默做事。但今天，看到孩子们在舞台上发光的眼神，我觉得一切都值了。”一位参与项目的音乐老师的话，道出了许多幕后耕耘者的心声。音乐带给孩子们的自信、表达力和内在修养，是一种“看不见的力量”。而这场音乐会，让这种力量被看见，被听见，被深刻地感受到。

音乐会虽已落幕，但垫江县美育的征程仍在继续。当一个个稚嫩的生命因音乐而变得更加自信、从容，当合唱的种子在更多校园里生根发芽，我们便有理由相信，今天回荡在红星剧场的歌声，必将汇入孩子们成长的河流，成为他们走向未来最温暖、最坚实的力量。

“湖光-山桥计划”垫江县合唱专场音乐会合影