4月20日，“河流·孩子”添富小学合唱团公益项目团队走进云南怒江，开展项目调研与落地工作。项目组邀请了湖南师范大学教授、博士生导师周跃峰，中国当代著名职业作曲家、指挥家甘霖，云南轻纺职业学院合唱指挥教师周漪，与上海汇添富公益基金会副秘书长李雪春、北京德清公益基金会执行秘书长张斌等一同参与。从平安寨添富小学到蛮云完小，从课堂授课到非遗寻访，团队用扎实的走访，了解乡村学校美育教育的真实情况，为项目落地打下基础。

孩子们对音乐的渴望

调研首站，团队来到怒江州泸水市上江镇平安寨添富小学。这所学校坐落于山顶，目前在校小学生不到30人。孩子们大多没有接受过系统的音乐教育，但对远道而来的老师充满好奇与热情。

当团队步入校园，孩子们兴奋地奔跑过来，围拢在老师们身边。几个小家伙害羞地说，自己会唱《逆战》和《泡沫》，还大方地现场展示了一段。纯真又略带腼腆的模样，让现场气氛轻松而温暖。

在与和寸明校长的交流中，团队了解到，受人口因素影响，学校生源逐年减少，孩子们读完二年级后将转入蛮云完小就读。周漪老师随即带孩子们唱起了《五星红旗》，虽然他们几乎没有上过完整的音乐课，但他们唱得格外认真。团队成员注意到，这些孩子的嗓音条件天然纯净，稍加引导便有很好的表现力。音乐教育在这里，有实实在在的需求和空间。

项目落地，从调研到签约

随后，项目组前往蛮云完小进行座谈交流。泸水市上江镇中心学校党总支书记石佳辉等校方代表参加会议。

座谈会上，上海汇添富公益基金会副秘书长李雪春介绍了添富小学的援建背景，以及多年来在乡村教育领域的持续投入。学校近年来校园环境也因此有了明显改善，硬件设施也逐步完善。但由于音乐师资紧缺，学生们一直没有上过系统的音乐课。学校希望以项目为起点，通过两年的合作，让孩子们有机会接受有质量的音乐教育。

双方围绕“河流·孩子”添富小学合唱团公益项目的整体规划、实施内容、师资现状和实际需求，进行了深入沟通。在充分交流的基础上，双方正式签订项目合作共建协议，明确了后续合唱团组建、教师培训、课程开展、民族歌曲创作等工作内容。这标志着项目在怒江进入实质性推进阶段。

下一步，项目组将结合学校需求，为两所学校同步开设远程音乐课程，初步解决孩子们零基础的问题。同时，还将聘请专业合唱指挥教师担任指导老师，定期入校指导合唱团排练。

专家支持团队

作曲家：甘霖

中国当代著名职业作曲家、指挥家，国际一流乐团及国家级省级院团特邀委约作曲家及客座指挥，中国国际民歌合唱节艺术总监

合唱指导老师：周漪

云南轻纺职业学院声乐、合唱指挥教师，云南轻纺职业学院“婆娑”女子合唱团指挥

音乐互动，让孩子在节奏中打开自己

为了让孩子们真实感受音乐的魅力，指导老师周漪带来了一堂生动的音乐示范课。课堂以节奏游戏为主，孩子们在轻松的氛围中学习节拍、练习发声，逐渐放下拘谨，勇敢开口。

著名作曲家甘霖老师也亲临课堂。他用活泼亲切的方式带领孩子们体验音乐节奏，孩子们从最初的腼腆，到后来主动参与，课堂笑声不断。甘老师的到来，让孩子们切身体会到音乐带来的快乐，也吸引了许多孩子驻足观看。

学校音乐教师郑会祖表示，在项目组到来之前，自己对合唱团的建设毫无头绪。有了专业指导团队的支持，他对做好合唱团有了信心。

非遗寻访，为孩子写一首家乡的歌

“让孩子唱民族的歌、唱家乡的曲”，是本次公益行的重要目标之一。

项目组专程前往怒江州文化和旅游局，与非遗文化保护中心密秀芳主任对接，系统了解傈僳族原生态民歌的保存现状，并获得了一套珍贵的民歌集资料。在密主任的协助下，团队实地拜访了傈僳族民歌省级文化传承人何贵志老师。何老师现场演唱了多首当地民歌，周跃峰教授和甘霖教授与传承人面对面交流探讨，聆听最有特色的原生态曲调，记录最地道的音乐元素。

这些来自大山深处的非遗音乐素材，将为后续创作怒江民族特色儿童合唱曲提供重要基础。

以歌为舟，向远而行

从平安寨添富小学孩子们纯粹炽热的求知眼眸，到精彩纷呈的名师示范课堂；从深入怒江非遗一线采风溯源、挖掘本土文化素材，到公益项目顺利落地签约——本次实地调研，为怒江州“河流·孩子”添富小学合唱团公益项目的落地开了一个好头。
下一阶段，项目将有序推进各项重点工作，常态化开展音乐教师专项培训、低年级音乐课开展远程线上教学，校级合唱团组建与常态化排练，开展校园合唱展演活动。同时，项目将深度融合当地傈僳族特色文化，量身创编一首专属儿童合唱曲目，让本土非遗文化以艺术形式浸润校园，助力乡村美育特色化、本土化发展。

云南蛮云完小是该项目落地的第七站，此前项目已相继在湖南、贵州、内蒙、甘肃、湖北、广西六省六校开展。今年，团队还将继续推进四川、宁夏、青海三地的调研与启动工作，全面开启10所项目学校合作共建。

“河流·孩子”添富小学合唱团项目简介

“河流・孩子” 添富小学合唱团公益项目，由上海汇添富公益基金会与北京德清公益基金会联合发起，聚焦添富小学美育教育。项目汇聚合唱专家、作曲家、专业音乐教师等多方专业力量，以合唱团为核心载体，构建多维赋能体系：通过线上线下融合培训，助力添富小学音乐教师专业成长；通过搭建多级合唱展演舞台，为乡村孩子提供展示才华的广阔平台；通过创新性改编民族歌曲，让孩子们读懂家乡旋律、爱上家乡的歌，共同推动乡村音乐教育的发展。