亲爱的家长：

　　您们好！

　　如果孩子正在玩耍时，不小心被一把小椅子绊倒了，此时此刻，你的第一反应会是怎样的？是迅速跑过去抱起孩子，一边哄他一边打小椅子两下，说“谁让你绊倒宝宝”？还是全作没看见，该干吗干吗，由着孩子自己大哭大闹一阵，就过去了？

　　作为照顾孩子的成年人，这两种反应都是不当的。前者是对孩子过度的保护，不分青红皂白，将责任全部推卸给小椅子。久而久之，孩子会失去自己承担责任的勇气。因为椅子并无责任，是他自己不够小心。后者的反应过于冷漠，孩子即便是自己不小心，但一定是摔疼了，希望得到你的关注与同情。

　　恰当的做法应该是走过去，语气平静地问问他哪里摔疼了？然后，提醒他一定小心点绕着椅子走，或者和他一起将椅子搬走。

　　如果你的孩子今天不想戴帽子上幼儿园，你是吼他两句，将帽子硬是给他扣在头上，还是他不想就算了？

　　孩子的“不想”是自我意志的萌芽，应该得到你的充分尊重。如果今天天好本就无需戴帽子，为什么你一定要将自己的意愿强加给孩子呢？如果天不好必须戴帽子避免感冒，你却由着他性子，就又错了！

　　合适的做法应该是先不强求他戴，把帽子揣你兜里，到了外面，孩子感到冷了，自然乖乖戴上了。

　　如果你的孩子不想学写字，他只想画画，你会藏起画笔，硬是逼着他写字，甚至愤怒地打他两把掌吗？

　　你真这样做，是大错特错了！孩子的手指小肌肉群还未发育成熟，无法精准控制用笔，写出来的很可能是错字。自由绘画既可以训练他的小肌肉群，又发展了孩子的想象力。

　　亲爱的家长，我们在陪伴孩子成长的过程，此类小事不胜枚举，件件都在考验我们的教育智慧。学前教育是基础的基础，孩子们入小学后暴露的行为和习惯问题，是学前阶段不慎养成的。作为学龄前孩子的家长，您应重视的是帮助孩子建立好习惯，而非待孩子入小学后再纠正坏习惯。前者事半功倍，后者事倍功半。切记啊！

　　图为本文作者北京多彩光谱学前教育研究中心主任刘雪松老师

　　（此信应安仁教育局谭湘艳老师之邀所作）