为深入贯彻“五育并举”教育方针，提升全县音乐教师专业素养，推动学校美育工作高质量发展，3月24日，由江华瑶族自治县教育局主办，县罗伟琦中小学音乐名师工作室承办，思源实验学校协办的“2026年中小学音乐教师合唱指挥技能培训”在思源实验学校圆满举行。来自全县各中小学的音乐教师和道县刘艺音乐名师工作室的老师128人齐聚一堂，开启了一场为期一天、干货满满的专业研修之旅。

专家引领，夯实理论根基

培训特邀知名合唱指挥专家、《指挥语言》课程首席研发人、“累积式”童声合唱教学法创始人，“快乐合唱3+1”指导专家唐平波博士进行专题授课。在简短而隆重的开班仪式上，思源实验学校校长唐长虹热情洋溢的致辞，表达了对各位专家和参训教师的到来表示热烈欢迎，并强调了合唱艺术在培养学生审美情趣和团队协作能力中的重要作用。随后，县教育局李凤英副股长发表讲话，她指出，美育是学校教育的重要组成部分，希望全体参训教师珍惜此次宝贵的学习机会，学有所获、学以致用，将先进的教学理念与方法带回课堂，为推动全县美育工作再上新台阶贡献力量。

在专题讲座环节，唐平波博士以“合唱团组建与梯队训练的基本思路与方法”为题，结合其二十余年的教学与研究经验，深入浅出地阐述了合唱指挥的核心技法、排练的科学流程以及基于自然法则的训练理念。他从合唱团的梯队建设、声音训练、作品处理等多个维度进行了系统讲解，其深厚的理论功底和生动的案例剖析，赢得了在场教师的阵阵掌声。

互动实操，点燃实践热情

理论讲座之后，培训进入了形式多样的互动实践环节。在“学员互动”环节，参训教师们积极提问，就日常教学中遇到的困惑与难点，与唐平波博士进行了深入的交流与探讨。唐博士耐心解答，并现场示范，将抽象的指挥语言转化为直观的动作表达，令教师们茅塞顿开。

交流与探索

随后的“分组实践”将现场气氛推向高潮。参训教师被分为若干小组，在专家的指导下，以《幻想在天空飞翔》曲目为例，围绕“音准节奏排练法的基本原理认知与操作”“伴奏型织体关系的音准节奏排练法”“复调织体关系的音准节奏排练法”“困难音准节奏排练法”四个知识点进行具体实操排练讲授。

互动与展示

紧接着小组进行展示。唐博士就现场展示情况进行指导，从指挥的挥拍、如何打好拍点、站姿、起拍收拍到情感处理，专家逐一进行细致点评，既肯定了学员们的精彩表现，也指出了改进方向，让所有观摩教师都受益匪浅

反思反刍，深化学习效果

培训的最后设置了“学员反刍”环节，旨在帮助教师们消化吸收一天的学习内容。几位教师代表分享了各自的培训心得，他们纷纷表示，此次培训内容充实、形式新颖，既有高屋建瓴的理论指导，又有接地气的实践演练，极大地提升了他们对合唱指挥艺术的认知与实操能力。“以前指挥总觉得力不从心，今天听了唐博士的课，又亲手实践了一把，感觉心里有底多了。回去后，我一定要把学到的方法用到学校合唱团的训练中。”一位参训教师在分享中激动地说道。

本次培训的成功举办，不仅为江华瑶族自治县的中小学音乐教师提供了一个高水平的学习交流平台，更为全县校园合唱艺术的普及与提升注入了新的活力。值得一提的是，此次培训是江华作为“快乐合唱3+1”项目县，自主开展的一次重要美育实践活动，充分展现了项目在县域内生根发芽、开花结果的蓬勃生命力。县教育局相关负责人表示，未来将继续依托名师工作室等平台，开展形式多样的美育师资培训，为培养更多具有审美素养和人文情怀的时代新人奠定坚实基础。