引言

自2017年“快乐合唱3+1”落户汝城后，迎来了汝城合唱教育的持续发展，自2020年起，汝城县教育局、教育基金会自主承接“快乐合唱3+1”项目。县内专兼职音乐教师通过持续培训，能基本胜任中小学生合唱团的指挥工作并逐步提升音乐课堂教学质量，全县中小学生按梯级参加合唱展演，其中四支合唱团五次登上省级、国家级舞台展演，用合唱展现汝城乡村文化振兴风貌。

2020年9月16日，习近平总书记亲临郴州市汝城县文明瑶族乡沙洲瑶族村考察，寄语文明瑶族乡第一片小学的孩子们：“你们现在是一棵棵小树苗，将来有一天就会长成中华民族的参天大树。”

在总书记的殷勤嘱托下，汝城县教育局、教育基金会联合德清公益持续开展合唱艺术和美育活动，滋养小树苗快乐成长。2023年9月，各方联合举办沙洲乡村合唱节，为文明瑶族乡所有学校组建合唱团，并邀请县内优秀指导老师为合唱团进行点对点帮扶，把合唱公益下沉到薄弱学校，让孩子们在歌声中快乐成长，同时活化乡镇文化氛围，助力乡村文化振兴。

沙洲乡村合唱节

12月15日，沙洲乡村合唱节在郴州市委党校沙洲分校大讲堂成功举行，五支来自文明瑶族乡，四支来自县城的童声合唱团参演。该活动由汝城县教育局、汝城县教育基金会、北京德清公益基金会主办，汝城县沙洲芙蓉学校承办。北京德清公益基金会发起人李克梅，湖南省歌舞剧院青年指挥家雷永鸿，汝城县教育基金会理事长黄定兴，汝城县教育局局长欧阳伟立等出席。

欧阳伟立局长表示，同学们纯真的童声唱响了对生活的热爱和对未来的憧憬，希望同学们能以此为契机，认真学习，努力提高自己的音乐素养和综合素质；希望老师们能将合唱融入课堂、课间以及校园文化，唱响校园；希望各校能因地制宜打造学校特色，在音乐教育上下苦功夫，在音乐教学上用真功夫，加强学校艺术教育，为学生搭建艺术实践的舞台，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力

黄定兴理事长表示“快乐合唱3+1”落地汝城七年来，德清公益和教育局、教育基金会密切合作，倾力推动了汝城县乡村中小学合唱艺术及音乐教育的普及和发展，提升了我县音乐学科教学水平、教研能力和学生音乐素养。希望在沙洲乡村合唱节后，我们汝城的每一所校园都能时时飘荡着快乐的歌声，处处散发着童心的光亮！

左（李克梅）右（欧阳伟立）

活动中，北京德清公益基金会向汝城县薄弱学校捐赠27台电钢琴，完善合唱活动开展硬件条件。

小树苗歌声嘹亮

合唱节现场，孩子们自信大方地歌唱，老师们胸有成竹地指挥，琴声在钢琴伴奏指尖优雅流淌，这场乡村合唱节，为观众们带来了一场视听享受。

九支展演合唱团的演出博得了现场观众的阵阵掌声，同时合唱节通过多个互联网平台进行了实时直播，4500余名观众通过直播观看演出，反响热烈。

雷永鸿老师听完演出后进行点评，表示汝城县合唱水平经过七年打磨，每年都有进步，此次合唱节选曲有创新、有水平；合唱队形有美感、有艺术性，动作编排都是随乐而动，不冗余；所有团队都是钢琴伴奏，伴奏水平专业，即兴伴奏编配也非常好。关于下一阶段改进，雷老师针对各校做出详细指导并指出：老师们可以多在网络上搜索原声材料，多听多看；童声需要分阶段进行训练，运用不同的办法；如涉及到改编，原则上应尊重词曲作家，在框架中进行改编操作。

小树苗成长故事

在教育局统筹下，八名艺术指导老师（思源学校何玲娜和周佩、六中王丽娜、二完小范倩文、一完小李凤群、芙蓉朱淑英、泉水中小马艳飞、三中吴礼波）到文明瑶族乡五所合唱团进行点对点帮扶，手把手引领学校指导老师和合唱团水平提升，或进行钢琴伴奏，我们通过几则小故事来看看点对点帮扶的效果吧！

范倩文：这张照片是我上一次去指导时拍的，和第一次见面有天壤之别。第一次去沙洲芙蓉学校向日葵合唱团的时候，孩子们看我的目光大都是茫然和木讷的，对于合唱，很多人不太想参加，怕会耽误学习。留下想唱的孩子，基本都是喊唱，音准也有较大问题，于是我就从呼吸开始，引导他们轻声歌唱，教唱基本音阶，经过一段时间坚持，留下来的孩子越来越喜欢，还吸引了其他同学围观。何柳燕（本校音乐老师）跟我说当时合唱团的小队长钟永娜，由于声音问题可能要被淘汰，她哭着说“老师我很想继续在团队里唱歌，你可以多教教我吗？”

在二完小的合唱团，同样的情况也在发生，孩子们对音乐的渴望是一样的。有个叫何芊的孩子，在大家都学完歌曲了问我她可不可以加入，连问两次，我都委婉拒绝了；第三次她问我，我已经说不出拒绝的话了，我说：“歌曲我们都学完了，你跟得上吗？”她说：“我可以要同学教我。”我说：“你有谱子吗？”她说：“我已经借同学的打印了！”当时，我很震撼，没想到这个孩子有这么强的决心，我马上就答应她了。

孩子们今天都确实表现很不错，热爱胜过一切，我想不管表演结果如何，都要认真对待每一个孩子，希望合唱为她们的未来照进更多光亮。

何玲娜：盈洞学校是一所边远的九年一贯制学校，离县城近两小时车程。合唱团有四十多个孩子报名，但音准情况不一，我采用了进阶培训的形式，把音准的划为A类，时准时不准的划为B类，不准的划为C类。首先在站位上，B\C站前排，C靠近钢琴，A围绕B\C，尽量通过音准的孩子和钢琴纠正音不准的孩子们，然后就是基础的音阶训练和发声练习。学校有两个专业的兼职音乐老师，我想帮扶的主要任务是要把学校老师的能力提升，两位老师（朱迪、何榕芳）非常好学，每天都坚持给孩子们排练，也会互相提意见提升。

演出结束后拍合影，三年级的徐芝禾拉着我的衣袖问我：“老师，以后我们还能穿漂亮裙子参加演出吗？”“会的！”我坚定地回复她。微光致远，我们微小的一点付出，在孩子们心里留下的是永恒的记忆，给她向上的动力。

持续呵护小树苗成长

12月19日，县教育局组织召开沙洲乡村合唱节研讨会，县教育基金会副理事长陈盛洪、湖南省歌舞剧院青年指挥家雷永鸿、县教育局基教股股长林友军、汝城县教育局艺术专干何巧燕、德清公益行政总监张斌、项目总监易美玲、参演各校校长和音乐老师们参加会议。学生们有了基本的乐感和音准了：文明乡的孩子们在合唱节之前大都没有接受过合唱团的训练，在此次活动后，经过县内优秀音乐老师的指导，音准、节奏都有很大变化，也敢唱了。音乐教师水平提升：音乐老师们表示通过此次帮扶活动，文明乡音乐老师们对合唱指挥有了更深入的了解，县城学校老师们也在实践中学习，磨练自身水平。老师们分享排练过程中的经验并提出当前困扰，雷永鸿老师针对大家的困扰一一解答，并表示未来会一直陪伴汝城美育成长，同时也会积极为汝城音乐老师和合唱团争取更多机会。校长支持力度增大：各校校长就下一阶段合唱发展提出具体扎实的举措（如加大专业教师招聘力度、加强教师培训和合唱活动投入、为音乐教师争取评优评先机会、完善硬件设施等）。陈盛洪理事长表示此次研讨会不仅仅是总结经验、研讨问题，更是下一阶段的合唱工作推进会，希望未来在三方携手下，能够唱响汝城，再创汝城合唱教育辉煌。

合唱节已经结束，但各方携手并进助力美育的步伐不会停下，我们牢记总书记的殷殷嘱托，持续在“半条被子”故事发生地为小树苗们营造更好的成长环境，让他们能够接受有质量的音乐教育，在歌声中健康快乐成长！